Educação Física =)

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Educação Física =)

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Natalia moura

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

As provas do atletismo, com exceção da corrida de revezamento, são individuais, ou seja, o atleta compete sozinho. No atletismo, o objetivo é superar os adversários e melhorar suas próprias marcas em relação ao tempo, à distância, ou à altura. A partir dessas características e objetivos, o atletismo pode ser classificado como um esporte.

De invasão.

De precisão.

De marca.

De combate.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Com o passar do tempo, as técnicas do atletismo foram aprimoradas com a intenção de melhorar os desempenhos dos atletas. Os estilos tesoura, fosbury flop, e rolo ventral fazem parte de qual modalidade?

Salto em altura

Salto em distância

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

As aulas de Educação Física podem oferecer diversas atividades de saltos. Para a realização dos saltos são executados, de forma lúdica e rudimentar, as fases que estão presentes no salto em distância. Observe a ilustração acima sobre essas fases e assinale a alternativa que indica a sequência correta.

Impulso – corrida – voo - aterrissagem

Aterrissagem – corrida – impulso - voo

Corrida – impulso – voo - aterrissagem

Impulso – voo – aterrissagem

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Observe a imagem e diga qual salto ela representa.

Estilo tesoura

Estilo rolo ventral

Estilo rolo ventral

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Um dos objetivos das aulas de Educação Física é realizar, no final do semestre, um evento que inclua a participação da comunidade. Para isso, são apresentados diversos conteúdos com atividades e possibilidades de realização do evento. A partir dos elementos analisados ao longo do capítulo, quais seria a característica incorreta desse evento?

A organização de um campeonato de salto em altura, com a execução das regras e técnicas, é a maneira mais adequada de inclusão do atletismo no evento.

As atividades de atletismo devem ser mais lúdicas e menos competitivas.

É necessário, a partir do conceito de esporte da escola, adaptar as atividades para garantir a participação de todos.

Caso existam dificuldades para a realização das atividades na escola, é possível buscar a cooperação de outros locais, como praças e clubes de lazer.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Existem muitas brincadeiras, jogos e lutas que são de origem indígena. Leia atentamente a descrição a seguir e, com base em suas vivências, assinale a alternativa que indica o nome dessa luta ou jogo.


Os adversários entram no círculo e, com a ajuda de um instrumento próprio, começam a empurrar uns aos outros para sair do espaço demarcado no chão. Quem tiver mais força, leva o adversário até o seu grupo e retira outro representante para desafiá-lo.

cabo de força

huka-huka

forquilha de pau

arukaka

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

A capoeira foi criada como meio de defesa e como instrumento de manutenção da cultura africana trazida para o Brasil, durante o período escravocrata.

VERDADEIRO

FALSO

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