《聲聲慢‧秋情》

《聲聲慢‧秋情》

10th - 12th Grade

8 Qs

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《聲聲慢‧秋情》

《聲聲慢‧秋情》

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Arts

10th - 12th Grade

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Alma Tse

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8 questions

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1.

OPEN ENDED QUESTION

30 sec • 1 pt

[字詞解釋]

乍暖還寒時候,最難將息

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2.

OPEN ENDED QUESTION

45 sec • 1 pt

[字詞解釋]

滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰摘?

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OFF

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

開首以「尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘戚戚」抒發愁情,以下哪一項描述不符合呢?

逐步交代感情變化。

運用疊字,加強語氣感情。

運用直接抒情。

運用借景抒情。

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

以下哪句不屬於直接抒情?

尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘戚戚。

三杯兩盞淡酒︳怎敵他晚來風急﹗

守著窗兒,獨自怎生得黑﹗

這次第,怎一箇愁字了得﹗

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

作者坐在庭園中見到甚麼景物?

黃花

梧桐樹

黃昏

細雨

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

作者感到「怎一箇愁字了得」,以下哪項不是她「愁」的事情?

對北方故國和家鄉的思念。

自己年華老去、面容憔悴。

國家破亡,民不聊生。

生活孤獨愁悶,難以排遣。

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「雁過也,正傷心,卻是舊時相識」,運用了甚麼抒情手法?

觸景生情

緣情寫景

直接抒情

借事抒情

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?」,運用了甚麼抒情手法?

觸景生情

緣情寫景

直接抒情

借事抒情

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