P.5 AT強化練習十九

家庭的不幸雖然讓他從小就嘗盡了生活的艱辛，卻________________了他的意志，讓他有了面對困難的勇氣。

• 磨煉
• 鍛煉
• 錘鍊
• 訓練

無論身處何地，離開家鄉日久的遊子都會深深地________________着自己的家鄉。

• 留戀
• 眷戀
• 眷顧
• 留心

那浩瀚的夜空，總是會引起人們無邊無際的________________。

• 幻想
• 聯想
• 遐想
• 假想

大家都在認真地閱讀，子強卻________________地大聲講電話，惹來大家憤怒的目光。

• 目中無人
• 目空一切
• 不可一世
• 旁若無人

如果沒有媽媽________________的照料，奶奶這次不可能這麼快就康復。

• 噓寒問暖
• 無孔不入
• 無所不至
• 無微不至

警察經過周密的部署，終於將這夥犯罪份子________________。

• 全軍覆沒
• 席捲一空
• 一網打盡
• 一掃而光

「他猶如蜻蜓點水般，草草地翻閱了下屬花費一個月精心準備的計劃書。」

上面一句主要寫他對待計劃書的態度

• 很慎重。

• 很敷衍。

• 很不滿意。

• 不屑一顧。

「奶奶摸着我的頭說︰『眨眼間你就長大了』。」

上面一句主要寫

• 時間過得飛快。

• 我長得太快了。

• 奶奶一眨眼，我就長大了。

• 奶奶覺得自己是真的老了。

有一種鳥兒很特別，牠喜歡用髮絲把羽毛編織起來做牠的巢，並且把巢築在高高的蘆葦杆尖上。可惜的是，這種巢雖然好看，但蘆葦杆很不結實，只要一陣大風就能把它吹折斷，所以牠的巢總是會被掀掉。我們做事不是應該從這種鳥兒身上吸取教訓嗎？

上面一段文字主要寫

• 這種鳥兒愛慕虛榮。

• 做事情不能華而不實。

• 鳥兒不應該把巢築在蘆葦杆上。

• 做事情時必須先打好牢實的基礎。

很多父母喜歡用物質獎勵來鼓勵孩子學習，認為這樣可以激發他們學習的動力。可是，這樣做法是不對的。物質獎勵會給孩子帶來一定的學習動力，但這種動力並不長久。然而，學習不是一個短暫的過程，我們一生都需要學習，所以靠這種一時的動力並不能幫助孩子建立良好的學習習慣和態度。

上面一段文字主要說明

• 物質獎勵的壞處。

• 物質獎勵與學習的關係。

• 家長不應以物質獎勵來鼓勵孩子學習。

• 家長喜歡用物質獎勵來鼓勵孩子學習。