Perhatikan puisi lama berikut!

Jika ilmu tiada sempurna

Tiada berapa ia berguna

Nilai kehidupan dalam gurindam tersebut yang sesuai dengan kehidupan saat ini adalah ….

• Tuntutlah ilmu setinggi-tingginya agar tidak mudah tertipu.

• Tuntutlah ilmu hingga selesai agar dapat berguna bagi orang lain.

• Ilmu tinggi tiada gunanya jika tidak diamalkan kepada sesama.

• Carilah ilmu kepada orang pintar jika tidak ingin celaka.

• Ilmu yang sudah didapat di bangku sekolah sebaiknya diamalkan.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

Sajak putih

Karya : Chairil Anwar

Bersandar pada tari warna pelangi

Kau depanku bertudung sutra senja

Di hitam matamu kembang mawar dan melati

Harum rambutmu mengalun bergelut senda

Diksi yang ditumbulkan dari kata “warna pelangi” dalam puisi tersebut adalah....

• gambaran hati seoarang pemuda yang sedang senang

• pada sore hari

• bola matanya yang indah

• indahnya menjalani kehidupan

Bacalah penggalan puisi di bawah ini dengan cermat !

Aku

Karya : Chairil Anawar

Kalau sampai waktuku

Ku mau tak seorang 'kan merayu

Tidak juga kau

Tak perlu sedu sedan itu

aku ini binatang jalang

Dari kumpulannya terbuang

Biar peluru menembus kulitku

Aku tetap meradang menerjang

Luka dan bisa kubawa berlari

Berlari

Arti dari kalimat yang bercetak tebal di atas adalah ….

• Orang yang selalu berpikiran bahwa dirinya selalu benar

• Orang yang selalu bersikap memberontak dan berada di luar organisasi formal

• Orang yang selalu bersikap tidak adil dengan rekan sebaya

• Oraang yang selalu bersyukur atas yang terjadi di kehidupannya

• Orang yang selalu bersikap arogan

Bacalah penggalan puisi di bawah ini !

Pagiku hilang sudah muayang

Hari mudaku telah pergi

……………….

Batang usiaku sudah tinggi

Lengkapilah puisi di atas !

• Doa pulanng datang muayang

• Kini hilang kembali datang

• Kini siang seberkas sinar

• Kini petang datang membayang

• Kini hilang datang membayang

Proses memilih solusi yang tepat dan menguntungkan kedua belah pihak disebut…

• orientasi

• penawaran

• pengajuan

• persetujuan

• penutup

Cermati kalimat berikut.

Pembeli: “90 ribu kemahalan, Bu. 75 ribu

saja, ya? Saya beli dua baju, Bu.”

Dalam kegiatan jual beli, kalimat tersebut termasuk ke dalam struktur…

• permintaan

• penawaran

• pemenuhan

• pembelian

• persetujuan

Dalam kegiatan bernegosiasi, kita tidak boleh…

• memaksa

• sopan

• santun

• jujur

• Ramah

Cermati dialog berikut.

(1) Anak:

“Ayah, setelah lulus nanti akum au sekolah di SMA.”

(2) Ayah:

“Kenapa di SMA, Nak? Padahal, Ayah ingin kamu sekolah di SMK.”

(3) Anak:

“Kok di SMK? Kenapa memangnya Ayah, jika aku sekolah di SMK?”

(4) Ayah:

“Begini Nak, di SMK itu lulusannya bisa langsung bekerja.”

(5) Anak:

“oh, gitu yah, iya aku setuju.”

(6) Ayah:

“Baguslah kalua kamu setuju.”

Dialog yang menyatakan penawaran ditunjukkan oleh nomor…

• (1), (2), (3), (4)

• (1), (2), (3), (5)

• (2), (3), (4), (5)

• (2), (3), (4)

• (2), (3), (5)

Dalam kegiatan debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau snggahan yang ditujukan pada....

• Narasumber

• Lawan debat

• Moderator

• Pembicara

• Penengah

Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertandingan. Untuk itu, moderator yang dipilih harus....

• Baik

• Memihak salah satu peserta

• Tidak mau peduli terhadap jalannya debat

• Membuat suasana memanas

• Netral atau tidak memihak salah satu peserta debat