UAS Pendidikan Multikultur

Secara harfiah, multikultural berasal dari kata multi dan culture, di mana multi mengandung makna …

• A. Budaya

• B. Banyak

• C. Tunggal

• D. Masyarakat

Istilah lain dari masyarakat multikultural yaitu …

• A. Masyarakat Majemuk

• B. Masyarakat Tunggal Ika

• C. Masyarakat Berkebudayaan

• D. Masyarakat Tradisional

Gejala pada seseorang atau sebuah masyarakat yang ditandai oleh kebiasaan menggunakan lebih dari satu kebudayaan disebut …

• A. Kulturalisme

• B. Mutualisme

• C. Multikulturalisme

• D. Etnosentrisme

Dalam khazanah ilmu sosial, tokoh yang pertama kali mencetuskan tentang masyarakat majemuk adalah …

• A. P.L. Van Den berghe

• B. Max Weber

• C. Emile Durkheim

• D. J.S. Furnival

Pada era abad modern sekarang ini syarat mutlak agar suatu bangsa maupun tumbuh dan berkembang dengan baik perlu ditanamkan rasa …

• A. Heroisme

• B. Etnosentrisme

• C. Pluralisme

• D. Nasionalisme

Faktor utama yang menunjukkan keanekaragaman suku bangsa di Indonesia adalah adanya berbagai …

• A. Kebudayaan

• B. Profesi

• C. Kesenian

• D. Kelompok Sosial

Apabila golongan-golongan yang berbeda dalam masyarakat tidak berhasil mencapai kesepakatan mengenai sifat dasar nilai-nilai sosial dan tidak dapat mengatasi perbedaan-perbedaan tersebut, maka dalam masyarakat akan muncul …

• A. Integrasi

• B. Konflik

• C. Integsradi

• D. Sosialisasi

Apabila konflik tidak dapat teratasi, maka dimasyarakat akan terjadi …

• A. Disintegrasi

• B. Integrasi

• C. Akomodasi

• D. Asimilasi

Berikut ini merupakan faktor utama yang mempengaruhi kelancaran proses integrasi masyarakat majemuk yaitu adanya …

• A. Primordialisme

• B. Fanatisme

• C. Tolerasi Antar Suku

• D. Etnosentrisme

Salah satu tujuan pendidikan multikultural adalah menanamkan kesadaran kepada mahasiswa akan adanya beberapa hal berikut, kecuali. . . .

• a. keragaman (plurality)

• b. kesetaraan (equality)

• c. Kekuasaan (Gold)

• d. kemanusiaan (humanity) d ankeadilan (justice)