初三历史 单元4.3国家教育文化的发展 和战后华文教育之路&4.4国际关系

以下哪项是《拉萨报告书》的内容？

• 方言学校办英文国民班——实现国民学校。

• 设立免费国民学校（英、巫）

• “最终目标”: 集中各民族学童接受一个以马来文为教学媒介的教育制度。

• 协助华校，巫英为必修科

以下哪项有关《1961年教育法令》的内容？

• 1由1962年起，只有接受改制成为国民型中学的学校才可以获得全部津贴，否则就放弃一切津贴成为独立中学。

• 英文小学一年级须以马来文教学，除英文科。国民大学开办。

• 推行小学新课程（KBSR）、中学推行KBSM 。

• 为了实现最终目标，逐步发展一种以马来文为教学媒介语的教育制度

以下关于“国民”与“国民型”学校的描述是正确的？（多选）

• “国民学校”在中小学阶段都教马来文，英语为必修。

• 国民学校”只保留于巫裔民族

• 国民型学校”必须经过严格的成绩筛选方可就读。

• “国民型学校”可教母语，但必须修读马来文、英文。

为什么新加坡“南洋大学”最终被迫关闭？

• 1975年，新加坡推行“英文至上”，全部改用英文教学媒介

• 为减少对中国的依赖，增加本土色彩。

• 南洋大学推行的教育制度不符合马来西亚政府的政策。

• 经费不足、学生短缺

1973年华文独中复兴运动促使什么结果？

• 马来西亚政府给予独中津贴

• 独中毕业生可直接升上马来西亚大学

• 主办第一届统一考试（统考），文凭受多国的承认

• 马来西亚独中的数量如雨后春笋般涌现

以下那所大学不是民间筹办的独立大学？

• 韩江大学学院

• 新纪元大学学院

• 南方大学学院

• 理科大学学院

教总倡办人之一，马华青年团创办人

1965-1994 担任教总主席

1966 争取华文为官方语文而被开除党籍

以上是哪华教斗士的叙述？

• 林晃昇

• 沈慕羽

• 陆庭谕

• 陈六使

下列哪项有关族魂 ~ 林连玉简介是正确的？（多选）

• 教总成立。领导反对《巴恩报告书》。

• 创立南洋大学

• 领导反对《拉萨报告书》。

• 12月18日，溘然长逝。华人把这一天定为“华教节”

1983年全国15华团向文化部提呈《国家文化备忘录》的目的是为了？

• 除了巫裔其他族群文化可被接受为国家文化的一部分

• 华人文化是塑造国家文化的重要部分

• 偏向单一种族，忽略我国多元特征

• 强调各民族优秀的文化是国家文化的基础。

马来西亚独立初期的外交政策采取亲那个国家的政策？

• 日本

• 欧美

• 中国

• 苏联