RÉQUIEM

EL SUB GÉNERO, AL CUAL PERTENECE EL POEMA ES

• ELEGÍA, YA QUE HAY UN SENTIMIENTO DE LAMENTO.

• SONETO, YA QUE SE RESALTA EL SENTIMIENTO ÍNTIMO DE LA POETA, POR MEDIO DE FIGURAS LITERARIAS

• ODA, YA QUE SE ADMIRA DE MANERA DIRECTA LA CAPACIDAD DEL RECUERDO Y LA MUERTE

• MADRIGAL, YA QUE TIENE VERSOS ENDECASÍLABOS Y RIMA ASONANTE

LA EXPRESIÓN "PATIO OLOROSO A HUMO DONDE CUELGA

TANTOS RECUERDOS DE OTROS DÍAS", REPRESENTA

• LOS SERES QUE HAN MUERTO Y HAN DEJADO SU MEMORIA

• LOS RECUERDOS DEL ALMA, AFECTOS DE OTROS DÍAS QUE HAN MUERTO

• LOS PENSAMIENTOS ANTIGUOS QUE RONDAN EN LA MENTE DE LA POETISA

• LOS DIFERENTES AFECTOS QUE HAN TENIDO LUGAR EN LA EXPERIENCIA DE LA AUTORA

LA PALABRA PUERIL QUE APARECE EN EL POEMA, PUEDE REMPLAZARSE POR:

• INFANTIL

• OBSOLETO

• DESAGRADABLE

• NOSTÁLGICO

LA INTENSIÓN PRINCIPAL DEL POEMA ES

• EXPRESAR SENTIMIENTOS DE NOSTALGIA, FRENTE A LA PERDIDA DE UN SER QUERIDO

• EXPRESAR SENTIMIENTOS DE NOSTALGIA FRENTE A LA VIDA QUE VA PASANDO Y SE CONVIERTE APENAS EN RECUERDO

• DEFINIR LA MUERTE Y SUS SENTIMIENTOS DERIVADOS

• EXPONER DE MANERA SUBJETIVA SENTIMIENTOS SOBRE LA MUERTE, LOS RECUERDOS Y LA VIDA

LA EXPRESIÓN "AQUÉL OTRO ME AMÓ Y NO SE SU NOMBRE" REPRESENTA PARA LA AUTORA:

• EL GRAN AMOR QUE LE TUVO AQUEL SER QUE AMÓ

• LA TRANSFORMACIÓN DE LOS SENTIMIENTOS QUE UN DÍA SON AMOR Y OTRO OLVIDO

• EL AMOR COMO EL SENTIMIENTO PRIMORDIAL EN SU VIDA

• TODAS LAS ANTERIORES

QUÉ TIPO DE FIGURA LITERARIA ES: "SIN LLANTO, SIN SEPULCRO, SIN REMEDIO"

• METÁFORA, YA QUE ESTÁ HACIENDO COMPARACIÓN ENTRE DOS IDEAS

• HIPÉRBOLE, YA QUE ES UNA EXAGERACIÓN SOBRE EL SENTIMIENTO VIVIDO

• PLEONASMO, YA QUE REDUNDA CON VARIOS TÉRMINOS, PARA EXPRESAR UNA MISMA IDEA

• SÍMIL, YA QUE HACE UNA COMPARACIÓN DIRECTA.

QUÉ FIGURA LITERARIAS ES Y LA VIDA ERA LARGA COMO UNA CARRILERA

• SÍMIL

• METÁFORA

• HIPÉRBOLE

• PLEONASMO

De los siguientes versos, el que más se acerca a la visión de la autora es:

• También otro animal entristecido / dirá tu nombre en medio de la tarde

• Tú el amor. Yo la vida solitaria / que se abre hacia una dicha imaginaria

• Observo los días de ayer con el corazón seco / libre de pena, en libertad y sin miedo

• Y la nostalgia de tu amor mitiga / mi duelo, que al olvido se resiste

1. En el texto, cuando la voz dice “y la vida / era larga como una carrilera” pretende representar

• la mirada atenta e inquieta de los niños.

• lo interminable que parece la vida cuando se es niño

• la lejanía de los recuerdos.

• el tedio que provoca el paso de las horas cuando se es viejo

En los versos “borrosos me saludan desde lejos: /yo amé a aquel hombre que va hablando solo”, los dos puntos ( : ) se usan para

• A. indicar un cambio en la voz que habla.

• A. introducir una enumeración.

• señalar una consecuencia de lo afirmado antes.

• introducir una explicación de lo anotado anteriormente.