Modelo SAMR

Los docentes del grado diseñan un proyecto de aula (multidisciplinar) relacionado con la cultura dominicana, utilizando como soporte una plataforma virtual de aprendizaje, videoconferencias con alumnos de diferentes regiones y un software de geográfia, entre otros.

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Los estudiantes están analizando un poema y para ello necesitan buscar el significado de las palabras desconocidas utilizando los buscadores en sus dispositivos.

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La profesora le pide a los alumnos que copien al cuaderno las definiciones de un libro digital que ella le envió desde sus tabletas.

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El profesor de matemática luego de agotar el inicio de su clase, utiliza una herramienta de Geometría Dinámica para su explicación y pide a los estudiantes que participen construyendo objetos matemáticos en la misma.

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El profesor de Inglés utiliza sistema de mensajería sincrónico para que los estudiantes socialicen con otros estudiantes de habla inglesa, evalúa lo aprendido mediante un software de reconocimiento de voz que pondera la pronunciación.

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Los estudiantes realizan una investigación sobre un fenómeno científico utilizando la Web y lo presentan los resultados a sus compañeros por medio de un video.

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Los estudiantes toman apuntes sobre lo que dice la profesora en sus computadoras utilizando WORD.

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Los estudiantes de Ciencias Sociales estudian sobre la cultura taina y realizan una exposición utilizando una presentación en PowerPoint.

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