
Sejarah Tingkatan 3 bab 5 (objektif)
Authored by Nor Filzah
History
KG - University
Used 71+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sistem kesukuan diamalkan oleh etnik-etnik masyarakat tempatan di Sarawak. Berapakah bilangan etnik yang terdapat di Sarawak? (buku teks m/s 110)
25 etnik
26 etnik
27 etnik
28 etnik
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apakah etnik yang mewujudkan jawatan berikut dalam sistem pentadbiran tradisional tempatan di Sarawak?
( Peran Lepo)
buku teks m/s 111
Kayan
Iban
kenyah
Melanau
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apakah golongan masyarakat yang ditadbir oleh penjawat jawatan berikut di Sarawak?
( Tua Kapung )
*buku teks m/s 111
Melanau
Bidayuh
Kenyah
Kayan
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apakah peranan golongan matto'a terhadap masyarakat tempatan di Sabah? (buku teks m/s111)
Melindungi adat
Menguasai daerah
Memimpin kaum Bajau
Mengetuai pentadbiran Kadazandusun
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Golongan berikut berperanan menjalankan pentadbiran di Sabah.
( Datu )
Kawasan pentadbiran mereka terletak di kawasan _____________
(buku teks m.s 113)
utara Sabah
selatan Sabah
pantai timur Sabah
pantai barat Sabah
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tindakan berikut telah dilakukan semasa pentadbiran James Brooke di Sarawak.
" Mendapatkan bantuan kapal perang HMS Dido untuk menyerang kubu di X"
Apakah lokasi X tersebut? (buku teks m/s 117)
Tatau
Mukah
Sungai Skrang
Sungai Baram
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bagaimanakah tindakan yang diambil oleh pentadbiran Brooke terhadap penentangan yang telah dilakukan oleh tokoh berikut? (buku teks m/s 117)
Dibuang ke Betawi
Dibuang ke Melaka
Dibuang ke Singapura
Dibuang ke Pulau Pinang
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?