
clase 07/07
Authored by Dafne Ulloa
Biology
9th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El conjunto de araucarias que se encuentra en la cordillera de Nahuelbuta se asocia al concepto de:
A. Organismos
B. Ecosistema
C. Población
D. Comunidad
E. Biocenosis
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Los crustáceos suelen refugiarse en el interior de las esponjas para protegerse de los depredadores. Las esponjas no se ven perjudicadas ni beneficiadas. De acuerdo a esta información, ¿qué tipo de interacción se establece entre el crustáceo y la esponja?
A. Comensalismo
B. Amensalismo
C. Mutualismo
D. Cooperación
E. Parasitismo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En un ecosistema comienza a crecer el número de especies A. la novena semana se introduce una especie B. El siguiente gráfico muestra las variaciones en el número de individuos de ambas especies.
¿Cuál es la relación interespecífica más probable entre las especies A y B?
A. Mutualismo
B. Depredación
C. Competencia
D. Amensalismo
E. Comensalismo
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál(es) de los términos corresponde(n) a factores abióticos?
I. Organismos de distintas especies
II. Gases atmosféricos
III. Agua
A. solo I
B. solo III
C. I y II
D. II y III
E. I, II y III
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué factor abiótico puede influir en un ecosistema?
I. Las precipitaciones
II. La temperatura ambiental
III. La presencia de depredadores
A. solo I
B. solo III
C. I y II
D. II y III
E. I, II y III
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En cuál(es) relación(es) una especie se ve beneficiada y la otra perjudicada?
I. Parasitismo
II. Depredación
III. Competencia
IV. Comensalismo
A. solo I
B. solo II
C. I y II
D. I, II y III
E. I, II y IV
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es un ejemplo de competencia?
A. Pez rémora que nada junto al tiburón.
B. Cebras y ñus ocupan el mismo hábitat.
C. Pez payaso que habita en las anémonas.
D. Jirafa que se alimenta de hojas.
E. Lombriz solitaria en el intestino humano.
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