Soal Bimbingan dan Konseling

Undang-undang no 20 tahun 2003 berisi tentang ... .

a. Sistem pendidikan nasional

b. Standar pelaksanaan bimbingan dan konseling

c. Jabatan dan funsional guru

d. Standar kualifikasi akademis

e. Standar nasional pendidikan

• A

• B

• C

• D

• E

Keuntungan penggunaan teknik wawancara sebagai prosedur asesmen adalah ... .

a. memungkinkan konselor mengeksplorasi permasalahan lebih mendalam.

b. mengenali peristiwa yang mendahului perilaku.

c. mengenal efek dari perilaku.

d. mengenal faktor-faktor perilaku.

e. memungkinkan klien memecahkan masalahnya sendiri.

• A

• B

• C

• D

• E

Pemahaman guru terhadap karakteristik, aspek fisik, moral, kultur ,emosi,dan intelektual peserta didik termasuk dalam kompetensi ... .

a. emosional

b. kepribadian

c. pedagogik

d. sosial

e. moral

• A

• B

• C

• D

• E

Makna asesmen dalam Bimbingan dan Konseling adalah ... .

a. proses pengumpulan data klien secara mendalam

b. proses pengumpulan data klien melalui wawancara

c. proses mengungkap masalah klien beserta dengan faktor-faktor penyebab

d. proses mengembangkan rencana perlakuan

e. proses untuk memperoleh informasi tentang masalah kilen

• A

• B

• C

• D

• E

Di bawah ini terdapat jenis layanan bimbinagn konseling, KECUALI ... .

a. layanan orientasi

b. layanan mediasi

c. layanan pemeriharaan dan pengembangan

d. layanan penempatan dan penyaluran

e. layanan informasi

• A

• B

• C

• D

• E

Jika dalam suatu proes konseling, peserta didik (klien) terdiam, langkah yang harus dilakukan guru BK selaku konselor adalah ... .

a. segera mengakhiri proses konseling

b. melarang klien diam lama-lama

c. segera meminta klien untuk berbicara

d. memberi kesempatan pada klien untuk berfikir.

e. klien diperbolehkan masuk kelas

• A

• B

• C

• D

• E

Sosiometri merupakan metode pengumpulan data tentang pola struktur sosial individu-individu dalam suatu kelompok dengan cara menelaah relasi sosial, kegunaan lebih lanjut dari teknik ini adalah ...

a. menentukan norma pergaulan yang diingin oleh suatu kelompok tertentu.

b. memperbaiki hubungan sosial individu dalam kelompok.

c. menetukan keanggotaan kelompok kerja.

d. membantu meningkatkan pemahaman dan pengertian murid terhadap masalah pergaulan yang sedang dialami oleh individu tertentu.

e. membantu meningkatkan partisipasi sosial diantara murid-murid dengan penerimaan sosialnya.

• A

• B

• C

• D

• E

Sikap yang harus diwujudkan sebagai konselor sekolah adalah ... .

a. memiliki komitmen untuk mewujudkan pelayanan bimbingan dan konseling sebagai bantuan profesional di sekolah

b. menepis peran guru BK di sekolah sebagai polisi sekolah

c. mengajak semua guru di sekolah untuk mendukung Program BK

d. mengajak semua guru di sekolah untuk mendukung Program BK dan masyarakat

e. mengembangkan progaram BK di sekolah

• A

• B

• C

• D

• E

Di bawah ini merupakan macam instrumen tes, KECUALI ... .

a. observasi

b. angket

c. wawancara

d. matrik

e. home visit

• A

• B

• C

• D

• E

Pengembangan keprofesionalan berkelanjutan memberikan jaminan bagi guru BK atau Konselor berguna untuk ... .

a. menjadikan guru BK lebih kompeten dan diakui sebagai profesi yang bermartabat

b. menjadikan guru BK lebih kompeten dan penghasilannya meningkat

c. menjadikan guru BK lebih kompeten dan menarik

d. menjadikan guru BK lebih menarik dan angka kredit meningkat

e. menjadikan guru BK tidak lagi dipandang sebagai polisi sekolah

• A

• B

• C

• D

• E