Estética/Filosofía del arte

Según esta concepción, la belleza tiene que ver con propiedades tales como la armonía y la proporción entre las partes

• Belleza subjetiva

• Belleza objetiva

• Relativismo estético

• Esteticismo

Según el esteticismo el valor más relevante a al hora de estructurar nuestra vida cotidiana en las sociedades de hiperconsumo es

El arte durante la Modernidad se definió como...

• Un vínculo entre Dios y la humanidad

• La representación de lo Real

• La producción de lo bello

• Catarsis

En la actualidad

• No existe forma de definir qué es arte

• Hay múltiples paradigmas para definir qué es arte

• se abandonó el paradigma moderno de las "bellas artes"

• Ninguna de las otras opciones es correcta

Desde el marco teórico de Heidegger, un objeto es arte cuando...

• Es alegoría

• Es metáfora

• Podemos restituir en la obra el sentido otorgado por el autor

• El público de arte le confiere a la obra dicho status

Desde el marco teórico de Danto, un objeto es arte cuando...

• es un signo que el espectador de arte puede interpretar

• Es alegoría

• cualquier objeto puede ser obra de arte

• hay transfiguración del lugar común

Desde el marco teórico de Dickie, un objeto es arte cuando...

• Es presentado por el artista ante el público

• El público lo reconoce como tal

• Es alegoría

• Las instituciones de arte lo reconocen como tal

Si para evaluar la obra de arte se pone énfasis en el público...

• Se afirma la meta expresiva del arte

• Se afirman las funciones sociales del arte

• Se afirma la meta representativa del arte

• Se afirma la meta didáctica del arte

Answer explanation

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Si para evaluar la obra de arte se pone énfasis en la obra de arte misma...

• Se afirma la meta expresiva de las artes

• Se afirma la meta representativa de las artes

• se afirma la meta estéticas de las artes

• Se afirma la meta pedagógica de las artes

Si para evaluar la obra de arte se pone énfasis en el contexto de la sociedad o en ekl mundo natural...

• Se afirma la meta expresiva de las artes

• Se afirma la meta representativa de las artes

• se afirma la meta estéticas de las artes

• Se afirma la meta pedagógica de las artes