5. Sınıf Fen Bilimleri       1. Ünite: Güneş, Dünya ve Ay

5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ünite: Güneş, Dünya ve Ay

5th Grade

11 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Evaluación sobre los sentidos

Evaluación sobre los sentidos

4th - 10th Grade

14 Qs

5.sınıf fen birinci dönem

5.sınıf fen birinci dönem

5th Grade

10 Qs

ÇEVRE VE İNSAN

ÇEVRE VE İNSAN

5th - 8th Grade

10 Qs

5. Sınıf | 17 Nisan

5. Sınıf | 17 Nisan

5th Grade

10 Qs

5 fen

5 fen

5th Grade

12 Qs

Genleşme ve Büzülme

Genleşme ve Büzülme

5th Grade

10 Qs

5. SINIF 9. QUİZ

5. SINIF 9. QUİZ

5th Grade

10 Qs

Pasulit ( Yunit 1- unang linggo)

Pasulit ( Yunit 1- unang linggo)

1st - 10th Grade

10 Qs

5. Sınıf Fen Bilimleri       1. Ünite: Güneş, Dünya ve Ay

5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ünite: Güneş, Dünya ve Ay

Assessment

Quiz

Science

5th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Pınar Arslan

Used 188+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

11 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Verilen bilgilerden hareketle Güneş ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Kendi etrafında dönme hareketi yapar.

B) Dünya’ya göre daha büyük bir gök cismidir.

C) Dünya gibi katmanları bulunmaktadır.

D) Küresel bir şekle sahiptir.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Güneş’in hacmi Dünya’nın hacminin yaklaşık olarak 1,3 milyon katıdır.

Güneş ve Dünya’nın büyüklüğünü model üzerinde göstermek isteyen bir öğrenci, farklı cisimler arasında tercih yapmaya çalışmaktadır.

Buna göre öğrenci modeli hazırlamak için hangi iki cismi alırsa en uygun seçimi yapmış olur?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Bir öğrenci Dünya ve Ay’ın yüzey şekillerinin anlaşılması için bir etkinlik yapar. Bu etkinlikte,

• Biri Dünya’yı diğeri Ay’ı temsil eden özdeş iki dart kullanır.

• Bu dartlardan birinin yüzeyine şişirilmiş balonları sabitlerken diğerinde balon kullanmaz.

• Dartlara eşit sayıda ok atarak sonuçları gözlemler.

Buna göre etkinlikte kullanılan malzemeler ve oluşan delikler neyi temsil etmektedir?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Verilen amaçlara yönelik tasarım fikirlerinden,

I. Ay’ın yüzeyinde kraterler olduğu için Ay keşif aracının tekerlekleri arazi araçları gibi büyük lastiklere sahip olmalıdır.

II. Ay yüzeyinde gece ve gündüz arasında sıcaklık farkı çok olduğu için sıcaklığın sabit olduğu bir ortam sağlanmalıdır.

III. Ay’ın atmosferi yok denecek kadar az olduğu için içi hava dolu ve bu havayı tutan bir ortam oluşturulmalıdır.

hangilerinin uygun olduğu söylenebilir?

A) I ve II.

B) I ve III.

C) II ve III.

D) I, II ve III.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Ay’ın Dünya etrafında dolanırken bulunduğu bazı konumlar numaralarla gösterilmiştir.

Buna göre Ay’ın gözlemlenen evrede olabilmesi için şekildeki numaralanmış konumlardan hangisinde olması gerekir?

A) IV.

B) III.

C) II.

D) I.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Buna göre şekilde gösterilen Ay'ın konumlarından hangileri grafikte verilen K, L, M ve N harflerinin yerine yazılabilir?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Belirtilen günlerde hava açık olsaydı Ay'ı aşağıdakilerden hangisindeki gibi gözlemesi beklenirdi?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?