Penguatan Pendidikan Karakter

Penguatan Pendidikan Karakter, memperkuat karakter siswa melaluii … .

• A. olah hati, olah rasa, olah raga, dan empati

• olah hati, olah rasa, olah raga, dan religious

• olah hati, olah rasa, olah pikir, dan olah raga

• olah hati, olah rasa, olah pikir, dan keteladanan

Lima nilai utama karakter dalam gerakan PPK adalah ….

• Religius, Nasionalis, Mandiri, Tertib, Integritas

• Religius, Nasionalis, Amanah, Mandiri, Integritas

• Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong Royong, Amanah

• Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong Royong, Integritas

Nilai karakter yang mencerminkan keberimanan terhadap Tuhan yang Maha Esa , diwujudkan dalam perilaku melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan yang dianut, menghargai perbedaan agama, menjunjung tinggi sikap toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama dan kepercayaan lain, hidup rukun dan damai dengan pemeluk agama lain, merupakan pengertian dari nilai karakter … .

• Mandiri

• Religius

• Nasionalis

• Integritas

Nilai karakter religius ini meliputi hubungan antara….

• individu dengan Tuhan, individu dengan sesama, individu dengan flora

• individu dengan Tuhan, individu dengan sesama, individu dengan fauna

• individu dengan Tuhan, individu dengan sesama, individu dengan lingkungan hayati

• individu dengan Tuhan, individu dengan sesama, individu dengan alam semesta (lingkungan)

Astuti seorang siswa SMP Negeri 280 Jakarta. Ia idak pernah datang terlambat, mengikuti upacara dengan tertib, dan mencintai keragaman budaya Indonesia. Sikap Astuti mencerminkan nilai karakter utama… .

• Mandiri

• Reliigius

• Nasionalis

• Gotong Royong

Nilai karakter mandiri adalah ... .

• Sikap dan perilaku tidak bergantung pada orang lain dan mempergunakan segala tenaga, pikiran, waktu untuk merealisasikan harapan, mimpi dan cita-cita

• ikap dan perilaku tidak bergantung tetapi mengandalkan orang lain untuk merealisasikan harapan, mimpi dan cita-cita

• Sikap dan perilaku mengandalkan kebaikan orang lain dalam meraih cita-cita

• Sikap dan perilaku bergantung pada orang lain

Rendy selalu menyiapkan sendiri keperluan sekolahnya sebelum berangkat sekolah tanpa mengeluh.

Sikap Rendy mencerminkan nilai karakter … .

• Mandiri

• Patuh

• Rajin

• Taat

1. Perhatikan subnilai berikut!

1) kerja sama

2) komitmen atas keputusan bersama,

3) Tolong menolong

4) Solidaritas

5) anti diskriminasi

Pernyataan di atas, merupakan subnilai dari karakter utama ….

• Mandiri

• Religius

• Nasionalis

• Gotong Royong

Puja seorang pelajar yang dikenal dengan kejujurannya, sesuai antara perkataan dan perbuatannya.

Sikap Puja menggambarkan nilai karakter … .

• Jujur

• Integritas

• Dapat dipercaya

• Tidak Munafik

1. Perhatikan tabel di bawah ini!

TABEL I

1. Kejujuran

2. cinta pada kebenaran

3. Keadilan

4. tanggung jawab

5. Keteladanan

TABEL II.

1. cinta pada kebenaran

2. komitmen moral,

3. anti korupsi

4. tanggung jawab

5. menghargai martabat guru

TABEL III.

1. Kejujuran

2. cinta pada kebenaran

3. Setia

4. komitmen moral,

5. menghargai martabat teman

TABEL IV.

1. Kejujuran

2. cinta pada kebenaran

3. tanggung jawab

4. Keteladanan

5. menghargai martabat siswa

Subnilai integritas ditunjukkan dengan tabel ….

• I

• II

• III

• IV