S2_Comunicación

Para delimitar un tema es necesario haber antes hecho un:

• Plan de redacción

• Esquema estoy

• Redacción de un texto

• Acopio de ideas

Elabora el esquema numérico (Tema, 1, 1.1)

El fenómeno del Niño está registrando graves consecuencias en tres sectores económicos del Perú.

En primer lugar, el sector agropecuario se encuentra afectado por las millonarias pérdidas de producción. El aumento de temperatura no está permitiendo la cosecha de productos, lo que está generando la aparición de plagas, la inundación de los pastizales en la costa norte y la sierra central y el Altiplano, sequías. Otro de ellos, es la situación alarmante por la que está pasando el sector pesquero. Con la llegada de las aguas calientes al litoral peruano, la anchoveta, que es el 90% de la producción pesquera del Perú, está abandonando el mar peruano para irse más al sur o profundizarse en el mar. Esto aminora el principal recurso para la producción de la harina de pescado. Por último, este fenómeno repercute en el sector construcción. Debido a las lluvias intensas, se incrementan los caudales de los ríos y esto produce desbordes, inundaciones y huaicos, lo que genera destrucción de viviendas, carreteras y vías de acceso; pérdidas materiales y humanas.

• F.N, 1. Consecuencias del F.N, 1.1 Pérdidas por el F.N

• F.N, 1. Consecuencias principales del F.N, 1.1 Sector agropecuario

• Consecuencias F.N, 1. Principales consecuencias F.N, 1.1 S.A

• Consecuencias F.N por sectores, 1. Principales consecuencias del F.N, 1.1 Pérdida de producción pesquera

En un esquema, si una idea no está bien jerarquizada debe ser modificada de lugar o ...

• Suprimida

• Planteada como oración

• Colocada como tema

• Desarrollada

Relacione:

Recoge la información más relevante del tema proporcionando una visión integradora del texto.

La principal función del esquema numérico es hacer que nuestra producción sea más organizada y, de este modo, la redacción pueda agilizarse

Se emplea antes de elaborar un esquema numérico con el fin de determinar con precisión las ideas principales y secundarias para facilitar los aprendizajes

• 2 - 3 - 1

• 3 - 2 - 1

• 1 - 2 - 3

• 1 - 3 - 2

Responda (V) o (F)

El esquema se redacta mediante oraciones Las frases que coloquemos, no deben llevar punto final. No considerar la jerarquía de las ideas. La delimitación del tema nos indica qué se quiere comunicar

• V, V, F, V

• F, V, V, V

• F, V, F, V

• V, F, F, V

Responda (V) o (F), según corresponda para el ESQUEMA

1. Es un tipo de organizador que presenta la información ordenada y jerárquica
2. Se redacta mediante un conjunto de palabras que forman oraciones
3. Permite obtener una clara idea general del tema
4. Su estructura depende del orden y clasificación de las ideas principales

• V, F, F, V

• V, F, V, V

• V, V, F, V

• V, V, V, V

El orden jerárquico de las ideas en el esquema numérico puede ser:

• Causa-efecto

• Cronológico

• Parte-todo

• Todas las anteriores