פדגוגיה היברידית

מהיכן מגיע הרעיון ששיעור צריך להיות 45 דקות?

• מוכח במחקרים במדעי המוח

• מהמפכה התעשייתית שכך עבדו במפעלים

• זמן אקראי שהשתרש במערכת

• המלצת פסיכולוגיים חינוכיים וקליניים

מהי למידה היברידית?

• למידה סינכרונית, אה-סינכרונית ולמידה בכיתה

• למידה של מערכות היברידיות במכוניות

• למידה בה המורה חייב להיות תמיד נוכח

• למידה הדורשת מהמורה עבודה כפולה

מהו משך הזמן המרבי האידיאלי ללמידה סינכרונית בזום?

• 30 דקות

• 10 דקות

• 20 דקות

• 15 דקות

מה תפקיד המורה בלמידה היברידית?

• המורה הוא מנחה קבוצות

• המורה מלמד את כל החומר

• 100% הוראה

• המורה אחראי על הכלים הטכנולוגיים

כיצד תקרא הקפסולה כעת

• קבוצות עבודה

• כיתות קטנות

• קפסולה

• למידה במרחבים

מהו הגודל האידאלי לעבודה בקבוצות של תלמידים?

• 4-5 תלמידים בקבוצה

• עדיף שכל תלמיד יעבוד לבד

• 2-3 תלמידים בקבוצה

• 6 תלמידים בקבוצה

מהו פלייליסט בהוראה מתוקשבת

• שירים שכדאי להשתמש בהם בהוראה

• סדר של כלים מתוקשבים כדאי לעבוד איתם

• רשימת משחקים מתוקשבים

• תכנית עבודה שבועית/ יומית המשלבת סוגי למידה שונים

איזו מיומנות חשובה בלמידה ההיברידית?

• הסקת מסקנות

• למידה עצמאית

• יצירתיות

• אוריינות דיגיטלית

מה לא כוללת פדגוגיה היברידיות?

• מפגשי פנים אל פנים

• מפגשים סינכרוניים

• המורה כצופה

• מפגשים א-סינכרוניים

מה פחות רלוונטי בפדגוגיה היברידית

• למידה בפורום גדול

• למידה כיתתית

• למידה צוותית

• למידה עצמאית