Descoberta da célula (vestibular)

Descoberta da célula (vestibular)

12th Grade

9 Qs

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Descoberta da célula (vestibular)

Descoberta da célula (vestibular)

Assessment

Quiz

Biology, Science

12th Grade

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Lara Matos

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9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(UFPA) A descoberta da célula foi feita em 1665 por (______). Em 1838 e 1839, (_________) e (_________), através de observações de estruturas de muitas plantas e animais, concluíram que os seres vivos são constituídos por células. Qual é a alternativa que completa corretamente a frase?

Hooke, Weismann, Schwann

Virchow, Schleiden, Schwann

Schleiden, Hooke, Schwann

Hooke, Schleiden, Schwann

Virchow, Weismann, Hooke

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(Unifor-CE) A teoria celular proposta por Schleiden e Schwann afirmava que:

toda célula provém de uma célula preexistente.

todas as células vivas têm núcleo individualizado.

há estreita relação entre forma e função nas células.

células embrionárias multiplicam-se por mitose.

vegetais e animais são constituídos por células.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Os seres vivos, exceto um, são constituídos por unidades biológicas identificados como células. As exceções são

as algas

os vírus, considerados seres vivos pela maioria dos cientistas modernos

os vermes

as bactérias, considerados seres vivos por uma minoria dos pesquisadores

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(Uece 2017.1) A base da Teoria Celular proposta por Schwann e Schleiden pode ser identificada na seguinte afirmação:

Todas as células são compostas por membrana que delimita o citoplasma.

Todos os seres vivos são formados por células.

Toda célula se origina de outra célula.

As células são as unidades morfológicas e funcionais dos seres vivos

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(Unifor-CE) Durante o processo de preparação de tecidos em cortes para estudo microscópico, uma das fases em que o tecido é endurecido, a fim de que possa ser cortado em fatias finíssimas, é denominada

a) fixação.

b) coloração.

c) inclusão.

d) montagem.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(UnB-DF) quando se usa o microscópio, é importante saber de quanto o instrumento ampliou a imagem do objeto.Se, por exemplo, na ocular estiver marcado 5x e na objetiva 12x, a ampliação de

a) 17 diâmetros ( 12x + 5x)

b) 7 diâmetros (12x -5x)

c) 60 diâmetros (12x • 5x)

d)2,4 diâmetros (12x :5x)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(Vunesp-SP) Os procariontes diferenciam-se dos eucariontes porque os primeiros, entre outras características:

não possuem material genético.

possuem material genético como os eucariontes, mas são anucleados.

possuem núcleo, mas o material genético encontra-se disperso no citoplasma.

possuem material genético disperso no núcleo, mas não em estruturas organizadas denominadas cromossomos.

possuem núcleo e material genético organizado nos cromossomos.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(FMU/Fiam-SP) Preparou-se, rapidamente, uma lâmina a ser examinada ao microscópio óptico; para identificar se o material é de origem animal ou vegetal, convém observar se as células possuem:

Mitocôndrias.

Parede celular.

Núcleo.

Membrana celular.

Nucléolos.

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(Fatec-SP) A invenção do microscópio possibilitou várias descobertas e, graças ao surgimento dos microscópios eletrônicos, houve uma revolução no estudo das células. Esses equipamentos permitiram separar os seres vivos em procarióticos e eucarióticos, porque se descobriu que os primeiros, entre outras características,

possuem parede celular e cloroplastos.

possuem material genético disperso pelo citoplasma.

possuem núcleo organizado envolto por membrana nuclear.

não possuem núcleo e não têm material genético.

não possuem clorofila e não se reproduzem.

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