นโยบายและจุดเน้น สพป.อุทัยธานี เขต 2

วิสัยทัศน์ สพป.อุทัยธานีเขต 2 ข้อใดถูกต้อง

• ภายในปี 2564 สพป.อุทัยธานี เขต 2 เป็นองค์กรคุณภาพ จัดการศึกษาสู่ความยั่งยืน

• ภายในปี 2564 สพป.อุทัยธานี เขต 2 เป็นองค์กรคุณภาพ จัดการศึกษาสู่ความยั่งยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

• ภายในปี 2564 สพป.อุทัยธานี เขต 2 เป็นองค์กรคุณภาพ โดยการมีส่วนร่วมทุกภาคส่วน จัดการศึกษาสู่ความยั่งยืน

• ภายในปี 2564 สพป.อุทัยธานี เขต 2 เป็นองค์กรคุณภาพ สู่ความยั่งยืน

ข้อใดถูกต้องในโมเดลการบริหารจัดการ สพป.อุทัยธานีเขต 2

• UTHAITANEE for 2P

• 2P for UTHAITANEE

• UTHAI for 2P

• 2P for UTHAI

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับนโยบายและจุดเน้น ผอ.สพป.อุทัยธานีเขต 2

• 2 นโยบาย 12 จุดเน้น

• 3 นโยบาย 14 จุดเน้น

• 4 นโยบาย 16 จุดเน้น

• 5 นโยบาย 18 จุดเน้น

2P หมายถึงผลของอะไร

• ด้านคุณภาพผู้เรียน และ ด้านประสิทธิภาพทางการศึกษา

• ด้านคุณภาพผู้เรียน และ ด้านประสิทธิภาพของการบริหารจัดการ

• ด้านคุณภาพผู้เรียน และ ด้านประสิทธิภาพของเขตพื้นที่

• ด้านคุณภาพผู้เรียน และ ด้านประสิทธิภาพของสถานศึกษา

H ใน Model การบริหาร หมายถึงผลของอะไร

• ประสานใจร่วมปฏิบัติ

• ดำเนินงานตามตัวชี้วัดและประเมินผล

• สร้างเครือข่ายการทำงาน

• ร่วมใจศึกษาและกำหนดนโยบาย

ข้อใดถูกต้องในนโยบายที่ 2 ในการบริหารจัดการ

• เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา

• พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา

• พัฒนาคุณภาพนักเรียน

• พัฒนาคุณภาพเขตพื้นที่การศึกษา

จุดเน้นของนโยบายที่ 1 ข้อใดไม่ถูกต้อง

• เพิ่มประสิทธิภาพการป้องกันและต่อต้านการทุจริต

• สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐาน และลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา

• เพิ่มศักยภาพและทักษะชีวิต ด้วยกิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และ/หรือยุวกาชาด

• เพิ่มและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนทุกระดับชั้น

การขับเคลื่อนแต่ละจุดเน้นของนโยบายมีแนวทางการดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรม ข้อใดไม่ถูกต้อง

• ระดมความคิดเห็นจากผู้ที่เกี่ยวข้อง

• กรอบความคิด

• เป้าหมาย

• การวัดและประเมินผล

จุดเน้นที่ส่งเสริมนักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม เกิดจากฐานแนวคิดใด

• การจัดกิจกรรมค่ายคุณธรรม จริยธรรมในโรงเรียน

• โรงเรียนมีครูพระสอนศีลธรรมอย่างต่อเนื่อง

• โรงเรียนน้อมนำพระราชกระแสรับสั่งของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ

• โรงเรียนเข้ารับการประเมินคุณธรรม สพฐ.

จุดเน้นที่สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐาน และลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา มีเป้าหมายการดำเนินการอย่างไร ข้อใดไม่ถูกต้อง

• โรงเรียนทุกโรงเรียนเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามขั้นตอนอย่างเป็นระบบ เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา

• โรงเรียนทุกโรงเรียนมีมาตรการเข้าถึง รู้เท่าทันและใช้เทคโนโลยีและเครือข่ายอินเตอร์เน็ตในการจัดการเรียนการสอน

• โรงเรียนทุกโรงเรียนมีกระบวนการแนะแนวการศึกษาให้กับนักเรียนอย่างมีคุณภาพ

• โรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์เท่ากับหรือสูงกว่าระดับประเทศ