JANGAN MENYERAH DEMI PPG RUPIAH DI DEPAN MATA

Kemampuan berpikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika, tetapi masih terikat dengan objek-objek yang bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak pada usia ….

• . 7 – 12 tahun

• 12 – 15 tahun

Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA dan IPS sebagai media pembelajaran adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berpikir anak yang dikenal dengan tahapan ….

• sensori motorik

• pre operasional

Masa anak berusia 11 – 13 tahun (remaja awal) mencapai tahap perkembangan sosial dengan kesadaran hubungan aku – engkau.

Perkembangan pada tahapan ini berlangsung secara ….

• . subjektif

• subjektif ke objektif

Peserta didik yang berusaha melatih kepekaan dirinya terhadap rangsangan berupa tekanan-tekanan dan tuntutan lingkungan, belajar bergaul dan bertingkah laku seperti orang lain, serta bertingkah lakun di dalam lingkungan sosio kultural dikenal sebagai ….

• akulturasi

• asimilasi

Sebagai seorang guru, Pak Ali merusaha mencari informasi mengenai karakteristik setiap siswanya. Pak Ali meyakini bahwa karakteristik siswa akan menjadi bahan dasar yang memengaruhi prestasi belajar siswa.

Ilustrasi tersebut merupakan deskripsi dari konsep …

• masukan dasar pembelajaran

• merencanakan pembelajaran

Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

1. Hindari pernyataan negatif yang dapat melemahkan gairah belajar

2. Ciptakan suasana bersaing secara sehat

3. Berikan hukuman yang berat atas kelalaian mengerjakan tugas

4. Berikan penghargaan kepada siswa peraih nilai terbaik

Pernyataan di atas yang merupakan upaya guru untuk mengatasi hambatan belajar karena kurangnya motivasi ditunjukkan oleh nomor ….

• 1 dan 2

• 2 dan 3

Berikut ini upaya yang dapat dilakukan guru untuk menanamkan perilaku positif terhadap siswa dalam berinteraksi dengan lingkungan sosial adalah ….

• mewajibkan membeli Lembar Kerja Siswa (LKS)

• menjelaskan akibat dari perbuatan antisosial, seperti mencuri dan korupsi

Ibu Anik mengajak siswanya untuk mengamati tanaman jagung yang siap dipanen muda. Selanjutnya, Ibu Anik memeriksa laporan hasil pengamatan siswa yang dilakukan secara berkelompok. Ternyata, teknik observasi di luar kelas tersebut menunjukkan hasil belajar siswa yang optimal.

Hal ini menunjukkan bahwa siswa memiliki kecenderungan gaya belajar yang lebih baik melalui ….

• visual – auditif

• visual – kinestetis

Guru memberikan kebebasan secara luas kepada siswa untuk menentukan apa yang ingin dipelajari pada sumber belajar yang tersedia.

Pernyataan tersebut merupakan ciri dari teori belajar ….

• konstruktivisme

• humanisme

Salah satu teknik pembelajaran yang bersifat mengolah informasi adalah ….

• berpikir deduktif

• berpikir edukatif