CRÔNICA NARRATIVA

O que é uma crônica?

• é um gênero textual em forma de poesia.

• é um gênero textual em forma de prosa.

• é um gênero textual em forma de enigma.

• é um gênero textual que aborda muito o terror.

O nome crônica vem da expressão grega cronos que significa

• calendário.

• termômetro.

• poesia.

• cronômetro.

As crônicas se subdvidem em

• narrativa e ficção

• narrativa e dissertativa

• narrativa e eniga.

• narrativa e descritiva.

Quais das alternativas abaixo possuem as características de uma crônica:

• linguagem formal, poucos personagens e eventos reias.

• linguagem informal, muitos personagens e eventos recentes.

• linguagem formal, textos de ficção e poucos personagens.

• linguagem informal, poucos personagens e eventos recentes.

Para se elaborar uma crônica, precisa ter pelo menos

• 3 parágrafos.

• 2 parágrafos.

• 5 parágrafos.

• 10 parágrafos.

Geralmente as crônicas surgem com base em

• uma reportagem.

• um romance.

• um artigo de opinião.

• uma notícia.

Geralmente os assuntos das crônicas estão ligados

• à política.

• à educação.

• ao dia a dia das pessoas.

• à área policial.

Qual a sigla que utilizamos para memorizar a estrutura de uma crônica?

• PENTA.

• PENTE.

• ESCOVA.

• PENTT.

Para produzirmos a crônica narrativa, seguimos a organização do enredo:

• situação inicial, conflito e clímax.

• situação inicial, conflito e desfecho.

• situação inicial e clímax.

• situação inicial, conflito, clímax e desfecho.

“O quintal, as frutas e a chuva - Lissânder Dias

O menino corria alegremente, desviando-se das poças de água artisticamente formadas pela chuva da tarde, e procurando esconderijos entre as árvores frondosas. O objetivo da brincadeira era este mesmo: esconder-se pelo maior tempo possível. Para ele tudo isso era normal, nada de maravilhoso em brincar em um quintal grande e cheio de esconderijos providenciados pela natureza. Comer frutas que caem das árvores também não era nada fora do comum. Quem nunca saboreou uma manga fresquinha?

Mas quando assistia à TV, ele via aqueles prédios imensos, aquela gente toda bonita, bem arrumada. E então pensava: “que mundo é esse?”. Na escola, ensinavam que o futuro era morar nas cidades, ganhar um bom salário, ter um carro novinho. No início, o menino não entendeu muito bem o que isso significava, mas depois, de tanto falarem, também começou e imaginar uma vida assim: moderna, interessante e rica. Sua mente ficava dividida entre o que vivia e experimentava e o que gostaria de viver e experimentar. Isso o fez ter mais garra para estudar, já que, como diziam seus professores, o melhor caminho para chegar onde você quer é estudando."

O texto acima é considerado

• uma crônica narrativa.

• uma crônica descritiva.

• uma crônica policial.

• uma crônica de terror.