ética

Carlos, estudiante de 7°, cometió un acto de indisciplina en la clase de ética, él fue expulsado de manera inmediata y debía regresar con su acudiente para poder estar nuevamente en clases, ¿qué derecho se le está vulnerando?

• Seguir un conducto regular y ser escuchado.

• Recibir educación conforme a la Constitución y ser escuchado.

• Tener en cuenta las opiniones y recibir un trato respetuoso.

• Libre expresión y el uso de los recursos naturales.

Mi compromiso con la vida “una vida vivida para los demás, es una vida verdaderamente feliz y benéfica; Dios ha confiado a los hombres la insigne misión de proteger la vida plena. La vida ya concebida ha de ser salvaguardada con extremos cuidados. De la frase anterior podemos inferir que:

• Hay que valorar la vida en todas sus dimensiones

• No hay libertad verdadera donde no se acoge y ama la vida, y no hay vida plena si no en la libertad

• Una vida verdaderamente feliz y benéfica. Dios ha dado a los hombre la insigne misión de proteger la vida

• La vida ya concebida ha de ser salvaguardada con extremos cuidados.

Más vale perder un minuto de la vida, que la vida en un minuto. Significa que:

• Debes de arriesgarte a llegar a tiempo

• No vayas tan de prisa, que importa que el semáforo esté en alto, respétalo.

• Hay que aprovechar el tiempo

• La vida te da sorpresas, sorpresas te da la vida

Si en el salón de clases mis compañeros quieren pelear

• Busco más amigos para ganarle a los enemigos

• Apoyo a mi mejor compañero porque lo quiero

• Busco rápido una solución para que no peleen

• Comienzo a hacer barra para que ninguno se deje

Debo vivir de la manera que se me antoje: si o no

• No porque la ética es algo que me puede conducir hacia la felicidad y debo decidir correctamente.

• No porque la ética es un engaño debo buscar otra cosa mejor

• Si porque es mi vida y nadie puede meterse

• Si porque todos somos libres

Escoge la opción que defina más amplia y correctamente que es un ser humano

• Ser vivo, que se encuentra sobre la cadena alimenticia

• Ser vivo con inteligencia que sabe diferenciar el bien del mal por medio la conciencia

• Ser vivo con mayor capacidad de adaptación

• Ser capaz de ser feliz solo

Los elementos que impiden una buena convivencia:

• La enemistad, la intolerancia, la falta de educación.

• La intolerancia, no ser hipócrita, no portarse bien, la incredulidad

• Los prejuicios, la Paciencia, la falta de comunicación.

• No ser religioso, la guerra, no creer en Dios, el desamor

La necesidad de convivir con los otros para ser plenamente “personas”, es la dimensión humana que denominamos:

• Sociabilidad

• Interioridad.

• Proyecto de vida

• Apertura al mundo.

El aporte de la ética consiste en:

• Establecer una serie de normas como guía de conducta.

• Las normas básicas de una empresa

• Unas reglas de cortesía que demuestran nuestro respeto por los demás

• Asumir un comportamiento adecuado para la buena convivencia religiosa

El hecho de que nadie puede juzgar las acciones de un vegetal o de un animal irracional como acciones morales o inmorales, establece que:

• Los animales son indecentes.

• Sólo un ser humano es sujeto de actos morales o inmorales.

• Que la conciencia moral es una función de los seres vivos

• El ser humano no puede vivir sin moral