TALLER PRACTICO- GENERO LÍRICO

Lee con atención el siguiente poema y marca la respuesta correcta según corresponda:

Los ratones

Juntáronse los ratones,

Para librarse del gato;

Y después de un largo rato

De disputas y opiniones,

Dijeron que acertarían

En ponerle un cascabel,

Que, andando el gato con él,

Guardarse mejor podrían.

Salió un ratón barbicano,

Colilargo, hociquirromo,

Y, encrespando el grueso lomo,

Dijo al senado Romano,

Después de hablar culto un rato:

“¿Quién de todos ha de ser

El que se atreva a poner

Ese cascabel al gato?”.

Lope de Vega

Cada una de las estrofas contiene

• a. 8 versos

• b. 2 versos

• c. 4 versos

• d. 16 versos

Los ratones

Juntáronse los ratones,

Para librarse del gato;

Y después de un largo rato

De disputas y opiniones,

Dijeron que acertarían

En ponerle un cascabel,

Que, andando el gato con él,

Guardarse mejor podrían.

Salió un ratón barbicano,

Colilargo, hociquirromo,

Y, encrespando el grueso lomo,

Dijo al senado Romano,

Después de hablar culto un rato:

“¿Quién de todos ha de ser

El que se atreva a poner

Ese cascabel al gato?”.

Lope de Vega

Lee el siguiente texto y responde, este fragmento es considerado un poema porque

• a. está escrito en prosa

• b. esta escrito en verso y contiene rima

• c. narra la triste historia de un gato

• d. es una fábula por sus personajes

Los ratones

Juntáronse los ratones,

Para librarse del gato;

Y después de un largo rato

De disputas y opiniones,

Dijeron que acertarían

En ponerle un cascabel,

Que, andando el gato con él,

Guardarse mejor podrían.

Salió un ratón barbicano,

Colilargo, hociquirromo,

Y, encrespando el grueso lomo,

Dijo al senado Romano,

Después de hablar culto un rato:

“¿Quién de todos ha de ser

El que se atreva a poner

Ese cascabel al gato?”.

Lope de Vega

Teniendo en cuenta el tema desarrollado en el poema, le colocarían un cascabel al gato con el propósito de

• a. que viniera a jugar a con ellos

• b. correr cuando escucharan el cascabel

• c. evitar las discusiones entre los ratones

• d. escoger quien se iría con el gato

Los ratones

Juntáronse los ratones,

Para librarse del gato;

Y después de un largo rato

De disputas y opiniones,

Dijeron que acertarían

En ponerle un cascabel,

Que, andando el gato con él,

Guardarse mejor podrían.

Salió un ratón barbicano,

Colilargo, hociquirromo,

Y, encrespando el grueso lomo,

Dijo al senado Romano,

Después de hablar culto un rato:

“¿Quién de todos ha de ser

El que se atreva a poner

Ese cascabel al gato?”.

Lope de Vega

En la oración "Juntáronse los ratones para librarse del gato", el complemento indirecto de la oración es

• a. Juntáronse

• b. los ratones

• c. para librarse del gato

• d. Juntáronse los ratones

Los ratones

Juntáronse los ratones,

Para librarse del gato;

Y después de un largo rato

De disputas y opiniones,

Dijeron que acertarían

En ponerle un cascabel,

Que, andando el gato con él,

Guardarse mejor podrían.

Salió un ratón barbicano,

Colilargo, hociquirromo,

Y, encrespando el grueso lomo,

Dijo al senado Romano,

Después de hablar culto un rato:

“¿Quién de todos ha de ser

El que se atreva a poner

Ese cascabel al gato?”.

Lope de Vega

Cada una de las estrofas contiene rima

• a. asonante porque solo se repiten los sonidos de las vocales,

• b. consonante porque se repiten las mismas vocales y consonantes

• c. ninguna porque por ser tan largas no tienen rima

• d. Ambas ya que sus rima varia en cada estrofa

En el poema Los ratones, la forma correcta de medir el verso "para librarse del gato" sería

• a. pa-ra librar-se del- ga-to = 7 sílabas

• b. para- li-brar- se -del ga-to=7 sílabas

• c. pa-ra li-brar-se del- ga-to =8 sílabas

• d. para - librar- se -del - gato= 5 sílabas

La estructura de un poema está compuesta por

• sujeto, núcleo, predicado y verbos

• versos, estrofas, rima y ritmo

• ritmo, musicalidad, complemento y métrica

• Frase nominal y frase verbal

Las palabras correctas para completar el siguiente poema de forma ordenada son

Doña Caracola

y don caracol

toman en la playa

un baño de _____.

Su bella casita

de Nácar y sal

parece un anturio

de rosa y _______.

Están fatigados

de tanto viajar;

los trajo a la orilla

la mano del _______.

Conoce la historia

de los marineros

hablan con los peces

y con los _________.

• a. Mar - coral - sol - luceros

• b. sol - coral -luceros - mar

• c. coral - luceros- sol - mar

• d. sol - mar - coral - luceros

El anterior poema expresa sentimientos de

• a. tristeza

• b. alegría

• c. solidaridad

• d. miedo

Escribe una estrofa de un poema que hable acerca de la justicia, con rima consonante y cuarteto.