Seleccione la alternativa en la que se presenta uso correcto de la coma.

• La principal preocupación de Pedro, es financiera.

• La hija de Patty Claudia, no asistió a la parrillada.

• Leí todo su mensaje mas, no encontré el dato que le pedí.

• Aunque no haya traído la casaca, Gina saldrá al parque.

• Valeria compró, pasas, higos, fresas, duraznos y melocotones.

Marque la alternativa que denota correcto empleo de los signos de puntuación.

• José compró libros, revistas; pero Elsa, siempre frívola, prefirió aretes.

• José, compró libros, revistas, pero, Elsa siempre frívola, prefirió aretes.

• José, compró libros, revistas; pero Elsa siempre frívola, prefirió aretes.

• José compró: libros, revistas, pero, Elsa siempre frívola, prefirió aretes.

• José compró: libros, revistas; pero, Elsa, siempre frívola prefirió aretes.

¿En cuál de las siguientes opciones hay un uso apropiado de dos puntos?

• Quiero decirte que: eres el más indicado para el cargo.

• Si lees el libro: podrás beneficiarte de la lectura.

• Todavía era temprano: y no quería apurarse.

• Se le nota muy estresado: debe divertirse más.

• Se compró una chompa azul, una camisa: celeste y blanca

Señale la alternativa que exhibe correcta puntuación del enunciado.

• Al entrar al aula chicos, saluden; al salir, cierren la puerta.

• Al entrar al aula, chicos, saluden; al salir, cierren la puerta.

• Al entrar al aula, chicos saluden; al salir, cierren la puerta.

• Al entrar al aula; chicos saluden; al salir, cierren la puerta

• Al entrar al aula, chicos, saluden, al salir, cierren la puerta.

Marque la alternativa en la que aparece la coma de vocativo.

• Elsa llegó con Héctor, su esposo.

• Betty, la de lentes oscuros, es bella.

• En la feria, Luisa recibió un regalo.

• Señora Julia, su hijo es muy listo.

• Al anochecer, Ana y Luis regresaron.

Señale la alternativa con puntuación correcta.

• Aunque me mires, así Gaby no te puedo perdonar.

• Sí Juan, se lo dije; estuvimos discutiendo, por ello.

• Entrégame los documentos, estimado amigo.

• Alumnos, de este colegio: estudien más.

• Pásale, la voz, a tu hermano, por favor.

Elija la alternativa en la que se presenta uso adecuado de la coma.

• Viajó, a Iquitos, Pucallpa y Piura.

• Ellos, en efecto, sabían nadar bien.

• Leí Trilce, Lázaro, y El viejo y el mar.

• Al final, del camino, encontré a Teresa.

• Él lee atentamente; tú con: displicencia.

Marque la alternativa que presenta puntuación correcta. (2009 – I)

• En 1859, poco después de la batalla, de Solferino marchaba la tropa a paso lento.

• En 1859, poco después de la batalla de Solferino marchaba la tropa, a paso lento.

• En 1859, poco después de la batalla de Solferino, marchaba la tropa, a paso lento.

• En 1859 poco después de la batalla de Solferino marchaba, la tropa a paso lento.

• En 1859, poco después de la batalla de Solferino, marchaba la tropa a paso lento

Señale la oración que presenta uso incorrecto de los signos de puntuación.

• Noam Chomsky, connotado lingüista norteamericano, trabaja en el MIT.

• Manuela estudió Economía; su hermano, Derecho.

• Diana, cierra la puerta.

• Jorge; que siempre cumplió con sus labores; ahora nos decepcionó.

• Compra los accesorios para la cocina, Julia

Se usa cuando se omite el verbo en una oración:

• punto

• coma

• punto y coma

• interrogación