Lúdica y Creatividad Evaluación Final

Selección múltiple

Son aquellos que se transmiten de generación en

generación.

• Juegos Tradicionales

• Juegos Populares

• Juegos De Mesa

• Juegos De Naipes

Se refiere a aquellos juegos en donde los participantes interpretan un determinado papel, de acuerdo a los personajes del juego.

• Vídeo Juegos

• Juegos De Naipes

• Juegos De Roles

• Juegos Populares

Creatividad es ?

• Es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta"

• Es la capacidad de crear es uno de los rasgos más sobresalientes del ser humano.

• Es el pensamiento abierto divergente siempre pronto para imaginar cosas y soluciones en gran variedad

• Todas las respuestas son correctas y nos dicen que es creatividad.

Génesis De La Creatividad corresponde a:

• Los procesos biológicos que regulan toda actividad orgánica son particularmente complejos y sólo para su comprensión y estudio podemos desligarlos de las formas y efectos que producen.

• El proceso o secuencia se dará en forma natural al manifestar espontáneamente su potencial creativo, y para su desarrollo se apelará ala experimentación y descubrimiento vivencial.

• El desarrollo del sistema nervioso que se produce muy rápidamente.

• Los factores biológicos en su mayoría son debidos al patrimonio genético.

Una técnica para desarrollar la creatividad en nuestros alumnos puede ser:

• Plantee un problema de clase y busque cuantas alternativas sean posibles. Por ejemplo, ¿por qué cierto fabricante extendió las vacaciones pagas de sus empleados de una a dos semanas?

• Presente a la clase un objeto común, tal como una tapa de congelador plástica, y pida funciones alternativas para las que

  podría servir.

• Haga que los alumnos sugieran (oral o gráficamente) mejoras para un objeto de uso cotidiano.

• Todas las respuestas son correctas.

Una personalidad creativa es:

• Son los procesos Psíquicos derivados de la función cerebral y, en especial, ese tipo de pensamiento que emana del hemisferio derecho lo que constituye la

  psicología.

• Es toda situación de planteo y solución de problemas, la responsabilidad primordial de los individuos participantes

  es la de comprender el problema.

• La estructura psicológica total del individuo, tal como se revela en su forma de pensar y de expresarse, en sus actitudes e intereses, en sus acciones y en su visión de la vida.

• Las asociaciones servirán como puntos de partida para desarrollar ideas para almacenar, unidades de funciones.

Pensamiento convergente tiene unas características especificas estas son :

• Es organizado, conservador, planificador, lógico, analista, detallista.

• Recurre ineludiblemente a la memoria, es convencional, estatuido.

• No media necesariamente la imaginación y respuestas concretas y precisas.

• Todas las respuestas son correctas.

Las características del pensamiento divergente son:

• Ser intuitivo, espontáneo, emotivo, espiritual, fantasioso, la variedad de respuestas, aceptables y válidas.

• Realiza múltiples conexiones y analogías. Acontece lo insólito, lo nuevo, lo desconocido, lo original y recurre a la imaginación como fuente de ideación.

• Las respuestas A y B son correctas

• Ningunas respuesta es correcta

Para Dinello ( 1988:41 ) la lúdoteca es:

• Donde se planifican actividades que contemplen aspectos

  recreativos, físicos, intelectuales, emocionales y afectivos

• Nylse Silva ( 1994:13 ) define a la ludoteca o juegoteca

  como: "un espacio donde los niños y los adultos van para jugar libremente, como todo un estímulo a la manifestación de sus potencialidades y necesidades lúdicas.

• Una posibilidad de favorecer la relación entre los niños en un

  ambiente de intercambio educativo.

• La unión de juegos dirigidos, con reglas implícitas,

  basándose en el respeto mutuo y la cooperación

Teniendo en cuenta: tu cumplimiento, entrega oportuna, asistencia a clase; tu auto evaluación es:

• 3.5

• 4.0

• 4.5

• 5.0