MCER

El Marco común europeo de referencia proporciona una base común para:

• la elaboración de

  programas de lenguas

• orientaciones curriculares

• exámenes

• Todas las anteriores

¿Cómo crees que se incluye el aspecto intercultural dentro del MCER?

Cuál de los siguientes no es un principio básico establecido por del Consejo de Europa respecto a las

lenguas modernas

• Que el rico patrimonio de las distintas lenguas y culturas de Europa constituye un re-

  curso común muy valioso que hay que proteger y desarrollar

• Que fomenten la colaboración nacional e internacional de instituciones gubernamentales y no gubernamentales que se dediquen al desarrollo de métodos de enseñanza de evaluación

• Que sólo por medio de un mejor conocimiento de las lenguas europeas modernas será posible facilitar la comunicación y la interacción

• Que los estados miembros, al adoptar o elaborar políticas nacionales en el campo delaprendizaje y la enseñanza de lenguas, pueden conseguir una mayor convergencia a nivel europeo

"Propiciar el entendimiento, la tolerancia y el respeto mutuos respecto a las identidades

y a la diversidad cultural por medio de una comunicación internacional más eficaz."

Esto hace parte de:

• los objetivos políticos del MCER

• Las medidas generales

• Los manuales

• Ninguna de las anterirores

El enfoque (a)   enfatiza el hecho de que conforme se expande la experiencia lingüística de un individuo en los entornos culturales de una lengua, desarrolla una competencia comunicativa a la que contribuyen todos los conocimientos y las experiencias lingüísticas y en la que las lenguas se relacionan entre sí e interactúan.

Seleccione los 3 criterios básicos con los que debe cumplir el MCER

• integrador

• retador

• transparente

• coherente

• Cuantitativo

VERDADERO O FALSO

La metodología utilizada en el desarrollo de los

niveles comunes de referencia y de sus descriptores ilustrativos ha sido, por lo tanto, bastante rigurosa; se empleó una combinación sistemática de métodos intuitivos, cualitativos y cuantitativos.

• Verdadero

• Falso

¿Qué función cumplen los descriptores del MCER?

Estos descriptores se refieren a tareas de:

• la vida real

• Prácticas

• contextos simulados

¿Están incluidos aspectos autoevaluativos en el MCER? de ser así explique de que manera