Penilaian Harian Kelas 6 PLH Kebersihan Lingkungan

Kesadaran untuk hidup bersih, sehat, dan indah harus dimulai dari ....

• diri sendiri

• orang lain

• orang tua

• tetangga

Bagian tubuh kita yang sering menjadi penghantar bakteri atau kuman adalah ....

• hidung

• kaki

• kepala

• tangan

Berikut ini waktu tepat mencuci tangan menggunakan sabun adalah ....

• bangun tidur

• sebelum makan

• setelah mandi

• setelah menggosok gigi

Perhatikan butir-butir pernyatan berikut.

(1) Gosok pula sela-sela jari hingga kuku.

(2) Basuh kedua tangan dengan air yang mengalir.

(3) Bilas lagi kedua tangan dengan air bersih yang mengalir.

(4) Gosoklah dengan sabun kedua permukaan tangan seperti orang bersalaman.

(5) Keringkan tangan menggunakan lap yang bersih dan kering.

Urutan cuci tangan memakai sabun yang benar ditunjukkan dengan ....

• 2 – 1 – 4 – 3 – 5

• 2 – 4 – 1 – 3 – 5

• 2 – 4 – 3 – 1 – 5

• 2 – 1 – 5 – 3 – 4

Hidup bersih dan sehat akan menumbuhkan kecintaan pada ....

• kegembiraan

• keindahan

• kesucian

• ketertiban

Lingkungan terdekat dalam kehidupan manusia adalah ....

• halaman sekolah

• masyarakat

• rumah

• sekolah

Salah satu upaya yang dapat dilakukan dalam menciptakan lingkungan rumah yang bersih, sehat, dan indah adalah ....

• membakar sampah saat siang hari

• membuang sampah sembarangan

• mengatur tata letak tempat tidur

• mengatur ventilasi/pencahayaan rumah

Salah satu upaya menjaga kebersihan makanan dan minuman, yaitu ....

• membuang sampah pada tempatnya

• memasak air minum hingga mendidih

• memakan langsung buah-buahan tanpa dicuci

• memberdayakan tanaman obat keluarga (TOGA)

Untuk menjaga kebersihan ruang kelas, kita perlu membuat ....

• alat-alat kebersihan

• jadwal piket

• penataan bangku

• tampilan kelas

Tempat sampah yang ada di dalam kelas sering kali tidak sehat, karena ....

• baunya

• jumlahnya

• ukurannya

• jenis sampahnya