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COMPRENSIÓN DE LECTURAS

Authored by Patricia Estrada

Architecture, Other

7th Grade

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COMPRENSIÓN DE LECTURAS
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El texto EL MAR COMO ESPACIO VITAL puede considerarse:

Adecuado para informar sobre las especies que habitan en el mar

Adecuado para proteger a las especies que habitan en el mar

Inadecuado para clasificar las especies que viven en el mar.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Uno de los factores que explica que en la tierra las condiciones de vida son menos estables que en el mar es

La estructura tan sencilla de los animales

La diversidad de tamaño de las plantas

La existencia de variaciones de temperatura.

La diferencia de peso de los habitantes terrestres

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Según el texto, uno de los animales del segundo grupo de habitantes marinos, el necton, es

el caracol

el pulpo

la lombriz.

la almeja.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Según el texto, uno de los animales del primer grupo de habitantes marinos bentos

la almeja

Pulpos

ballenas

focas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La alga Kelp, pueden medir hasta 50 metros de largo

verdadero

falso

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Los científicos subdividen a los habitantes marinos en cuantos grupos

cinco

dos

tres

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El primer párrafo del texto sirve para

argumentar a qué se debe la existencia de las plantas en el mar.

hacer una introducción sobre las especies que viven en el mar.

convencer acerca de la importancia que tiene el mar para los animales.

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