Evaluasi tema 1 hidup rukun subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah

Kalimat perintah diakhiri denga tanda . . .

• Tanya (?)

• Koma (,)

• Seru (!)

• titik (.)

Lengkapilah kalimat dibah ini menjadi kalimat perintah.

. . . . . . . . kebersihan kelas !

• kotorilah

• jagalah

• rusaklah

• rawatlah

"Pak guru meminta siswa untuk berlari berpasangan. Pak guru mengingatkan siswa. Berhati-hatilah ketika berlari ! Udin berpasangan dengan Edo."

Kalimat perintah yang terdapat pada bacaan di atas adalah . . .

• Berhati-hatilah ketika berlari !

• pak guru meminta siswa untuk berlari berpasangan

• Udin berpasangan dengan Edo

• Pak guru mengingatkan siswa

Apa manfaat kebersamaan dalam melaksanakan tugas ?

• pekerjaan lama selesai

• pekerjaan cepat selesai

• pekerjaan terlambat selesai

• pekerjaan menjadi susah

Kalimat perintah yang paling tepat untuk gambar di samping adalah . . .

• Sapulah kebersihan kelasmu!

• Hapuslah papan tutismu!

• Ambillah kertas dilantai!

• Rapikanlah dan bersihkanlah kelasmu!

"Berdoa sebelum pulang sekolah " merupakan pengamalan sila ke . . .

• 1 (satu)

• 2 (dua)

• 3 (tiga)

• 4 (empat)

Menjaga persatuan dan kesatuan disekolah merupakan perbuatan terpuji yang sesuai dengan pengamalan pancaila sila ke. . .

• 1 (satu)

• 2 (dua)

• 3 (tiga)

• 4 (empat)

Sila ke 4 berbunyi : Kerakyatan yan dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.

Kegiatan dibawah ini yang merupakan pengamalan sila ke 4 pancasila adalah . . .

• Melakukan piket kelas bersama-sama

• Berdiskusi/bermusyawarah menetukan pemimpin upacara

• Berteman dengan teman meskipun berbeda agama

• Melakukan pembagian tugas secara adil

Perbuatan dibawah ini yang tidak sesuai dengan pengamalan sila ketiga pancasila adalah . . .

• Hanya mau berteman dengan satu suku

• Melakukan upacara bendera dengan tertib

• Melakukan piket kelas bersama-sama

• Menjaga kebersamaan dengan seluruh siswa yang berbeda-beda suku bangsa

Sila ke 5 pancasila : Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

perbuatan yang sesuai dengan pengamalan sila ke 5 adalah . . .

• membantu teman yang sedang terjatuh

• Berdoa sebelum pulang sekolah

• Membagi tugas piket kelas secara adil

• berdiskusi menentukan pemimpin upacara