ทดสอบความรู้บทเสภาสามัคคีเสวก

จากเรื่องบทเสภาสามัคคีเสวกข้อใดแสดงถึงความสําคัญของศิลปะ

• ศิลปกรรมนําใจให้สร่างโศก ช่วยบรรเทาทุกข์ในโลกให้เหือดหาย

• ทั้งช่างรูปพรรณสุวรรณกิจ ช่างประดิษฐ์รัชดาสง่าผ่อง

• สลับสีเพียบเพ็ญเบญจรงค์ จัดประจงเป็นภาพพิไรตา

• แม้ผู้ใดไม่นิยมชมสิ่งงาม เมื่อถึงยามเศร้าอุราน่าสงสาร

“แม้ผู้ใดไม่นิยมชมสิ่งงาม

เมื่อถึงยามเศร้าอุราน่าสงสาร

เพราะขาดเครื่องระงับดับรำคาญ

โอสถใดจะสมานซึ่งดวงใจ"

กลอนบทนี้กล่าวถึงผู้ใด

• ผู้ที่ไม่เห็นความสำคัญของความสวยความงาม

• ผู้ที่ไม่มีใจรักศิลปะ

• ผู้ที่คิดว่าศิลปะไม่ใช่เป็นเรื่องความสวยงาม

• ผู้ที่ไม่เคยมีความรู้สึกซาบซึ้งหรือประทับใจสิ่งที่สวยงาม

บทเสภาบทนี้ เปรียบเทียบบุคคลในข้อใดว่าเหมือน “คนป่าคนไพร”

• คนที่ดูถูกงานศิลปะ

• คนที่เกลียดงานศิลปะ

• คนที่ไม่ชื่นชมในงานศิลปะ

• คนที่ไม่ซาบซึ้งในงานศิลปะ

ข้อใดมีคำที่มีความหมายว่า “ช่างปูน” หรือ "ช่างก่อสร้าง"

• จึงมีช่างชำนาญวิเลขา

• ช่างประดิษฐ์รัชดาสง่าผ่อง

• อีกช่างสถาปนาถูกทำนอง

• อีกช่างถมลายลักษณะจำลอง

ผู้แต่งบทเสภาสามัคคีเสวกมีจุดมุ่งหมายใดเป็นหลัก

• สอนใจนักเรียน

• สอนใจทหาร ตํารวจ

• สอนใจให้กับประชาชน

• สอนใจข้าราชบริพาร

"ประการหนึ่งพึงคิดในจิตมั่น

ว่าทรงธรรม์เหมือนบิดาบังเกิดหัว

ควรเคารพยำเยงและเกรงกลัว

ประโยชน์ตัวนึกน้อยหน่อยจะดี"

จากคำประพันธ์ผู้เขียนมีจุดประสงค์อย่างไร

• ให้ข้าราชการทำเพื่อพระเจ้าแผ่นดิน

• ให้ประชาชนยึดมั่นในตนเอง

• ให้จงรักภักดีต่อพระเจ้าเเผ่นดิน

• ให้ทุกคนทำประโยชน์เพื่อตนเอง

"แม้ต่างคนต่างเถียงเกี่ยงแก่งแย่ง

นายเรือจะเอาแรงมาแต่ไหน"

ข้อใดมีความสัมพันธ์แสดงผลของคำประพันธ์นี้

• นายจะสั่งสิ่งใดไม่เข้าจิต จะต้องติดตันใจให้ขัดขวาง

• จะยุ่งแล้วยุ่งเล่าไม่เข้าทาง เรือก็คงอับปางกลางสาคร

• ควรเคารพยำเยงและเกรงกลัว ประโยชน์ตัวนึกน้อยหน่อยจะดี

• ควรนึกว่าบรรดาข้าพระบาท ล้วนเป็นราชบริพารพระทรงศรี

“แม้ต่างคนต่างเถียงเกี่ยงแก่งแย่ง

นายเรือจะเอาแรงมาแต่ไหน ”

จากบทประพันธ์ข้างต้น นายเรือเปรียบได้กับบุคคลใด

• เจ้าของเรือ

• ข้าราชบริพาร

• พระเจ้าแผ่นดิน

• หัวหน้าผู้ควบคุมเรือ

ในบทเสภาสามัคคีเสวกข้อใดเปรียบเทียบไม่ถูกต้อง

• ลูกเรือ = ข้าราชบริพาร

• กัปปิตัน = พระมหากษัตริย์

• นาวา = ประเทศไทย

• คลื่นลมแรง = ความสามัคคี

"อันชาติใดไร้ช่างชำนาญศิลป์

เหมือนนารินไร้โฉมบรรโลมสง่า

ใครใครเห็นไม่เป็นที่จำเริญตา

เขาจะพากันเย้ยให้อับอาย"

คำประพันธ์ข้างต้นใช้ภาพพจน์แบบใด

• นามมัย

• สัญลักษณ์

• อุปลักษณ์

• อุปมา