ESTRATEGIAS COGNITIVAS

Dentro de las estrategias cognitivas de comprensión analizadas en la clase, están: releer, formular preguntas, consultar en fuentes, resumir, establecer relaciones ¿cuales faltan?

• Conectar información con los conocimientos previos

• Parafrasear

• lectura selectiva

• lectura comprensiva

• Coherencia

Juliana debe escribir un texto en el que liste cosas regularmente en el colegio. En el texto que está escribiendo Juliana dice: "En el colegio, por lo general..." ¿Qué debe seguir escribiendo Juliana?

• Me baño, desayuno, cojo el bus, llego al colegio.

• Leo, trabajo en grupo, expongo un tema, escribo.

• Ceno, leo, investigo, duermo, expongo, camino.

• Escribo, juego fútbol, desayuno, duermo, corro.

¿En qué consiste la paráfrasis?

• Expresar o comentar un texto o fragmento que resulta difícil de entender

• Reescribir la parte del texto que nos parece confusa con nuestras propias palabras.

• Ninguna de las anteriores

• Todas las anteriores

Esta técnica o estrategia cognitiva se la usa para la creación de inferencias. Indica cual es.

• Resumir

• Parafrasear

• Formulación de preguntas

• Lectura selectiva

Qué estrategia cognitiva consiste en relacionar lo que ya sabemos con lo que el texto nos dice.

• Resumir

• Conectar la información con los conocimientos previos

• Establecer relaciones

• Parafrasear

¿Qué es la lectura selectiva?

• Consiste en la búsqueda de información en textos diferentes del que estemos leyendo.

• Seleccionar del texto la información útil que en él encontramos y separarla de la información que no resulta de ayuda.

• Consiste en exponer de forma breve las ideas claves de un texto.

• consiste en volver a leer un texto determinado

¿Cuantas estrategias cognitivas vimos en clase el día de hoy?

• 8

• 7

• 9

• 6

Lea el siguiente texto: El cebiche o ceviche es el plato favorito de la cocina peruana, reconocida como una de las mejores del mundo. Pero hay algo curioso, existen diversas versiones en cuanto al origen y nombre de este plato, así como las recetas para prepararlo.

Unos dicen que el nombre proviene de la palabra "sea beach" utilizada por marineros ingleses, otros dicen que deriva de pescado "encebollado" con limón y de la unión de estos conceptos nace el "encebichado" y de allí "cebiche". Algunos investigadores encuentran el origen en la palabra árabe "sibech" que se refería a comidas ácidas.

Sea cual fuere el origen o la denominación, lo cierto es que todos están de acuerdo en que el cebiche es un plato suculento, sabroso, vigorizante y sobre todo peruano.

Marque la idea principal

• Existen diversas versiones en cuanto al origen y nombre del cebiche.

• La cocina peruana es reconocida como la mejor del mundo.

• El cebiche es un plato suculento y sabroso.

La estrategia resumir, en qué consiste

• Consiste en exponer de forma breve las ideas claves de un texto.

• Consiste en plantear las correspondencias que existen entre las diversas partes del texto que estamos leyendo

• Consiste en relacionar lo que ya sabemos con lo que el texto nos dice.

Consiste en plantear las correspondencias que existen entre las diversas partes del texto que estamos leyendo o entre otros textos que hayamos leído que tenga concordancias con él. De qué estrategia estamos hablando

• Parafrasear

• Establecer relaciones

• Conectar la información con conocimientos previos

• Consultar fuentes adicionales