அறிவியல் புதிர்ப்போட்டி ஆண்டு 2 ஊக்கம்

மேற்காணும் படத்தில் அமல்படுத்தப்படும் அறிவியல் செயற்பாங்கு திறன் யாது?

• ஊகித்தல்

• அளவெடுத்தலும் எண்களைப் பயன்படுத்துதலும்

• தொடர்பு கொள்ளுதல்

• உற்றறிதல்

இனியா ஒரு ரோஜா மலரை முகர்ந்தாள். அவள் பயன்படுத்திய அறிவியல் செயற்பாங்கு திறன் யாது?

• ஊகித்தல்

• தொடர்பு கொள்ளுதல்

• அளவெடுத்தலும் எண்களைப் பயன்படுத்துதலும்

• உற்றறிதல்

இந்த படத்தில் மாணவன் பயன்படுத்தும் அறிவியல் கைவினைத் திறன் யாது?

• அறிவியல் கருவிகளை முறையாகச் சுத்தம் செய்தல்

• உயிருள்ள மாதிரிகளைக் கவனமாக கையாள வேண்டும்

• ஆராய்வு கருவிகளையும் அறிவியல் பொருட்களையும் முறையாகக் கையாளுதல்

• அறிவியல் மாதிரிகளையும் ஆராய்வு கருவிகளையும் சரியாக வரைதல்.

பின்வருவனவற்றுள் எந்த நடவடிக்கை அறிவியல் அறையில் செய்யக் கூடிய பாதுகாப்பான நடவடிக்கையாகும்?

• அறிவியல் அறையில் ஓடுதல்.

• வெப்பமான மேற்பரப்பைத் தொடுதல்

• அறிவியல் உபகரணங்களைப் பயன்படுத்திய பின் கைகளைக் கழுவுதல்

• தரையில் ஊற்றப்பட்ட நீரைத் துடைக்காமல் இருத்தல்

பின்வருவனவற்றுள் எது உயிருள்ள பொருள் ஆகும்?

• மாமரம்

• படகு

• நாற்காலி

• மடிக்கணினி

பின்வருவனவற்றுள் எது உயிருள்ள பொருளின் தன்மையைப் பற்றிய தவறான கூற்று?

• இனபெருக்கம் செய்தல்

• நகருதல்

• சிரித்தல்

• வளர்ச்சியடைதல்

படத்தில் காட்டப்படும் மனிதனின் வாழ்க்கை செயற்பாங்கு யாது ?

• சுவாசித்தல்

• இனப்பெருக்கம் செய்தல்

• கழிவுகளை அகற்றுதல்

• தூண்டலுக்கு ஏற்ப துலங்குதல்

மனிதர்களும் விலங்குகளும் சக்தி பெற ___________ தேவை.

• நீர்

• உணவு

• காற்று

• பாதுகாப்பிடம்

மனிதர்கள் சுவாசிக்கும் போது ______ உள்ளிழுத்து _____________ வெளியிடுவர்.

• உயிர்வளியை_____ கரிவளியை

• கரிவளியை______உயிர்வளியை

• கரிவளியை______கரிவளியை

• உயிர்வளியை______உயிர்வளியை

ரவியால் நடக்க, ஓட மற்றும் குதிக்க முடியும். அவனால் பேசக் கூட முடியும். ஆனால் அவனால் எழுத முடியவில்லை.ரவியின் வயதை அனுமானம் செய்க.

• 5 மாதங்கள்

• 2 வயது

• 8 வயது

• 12 வயது