Taller de comprensión 1º- 9
Authored by JLMM21 Mendoza
World Languages
9th Grade
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
La imagen que acompaña el mensaje anterior cumple la función de
indicar las lenguas universales
clasificar las lenguas maternas
contradecir el tema anunciado
representar la diversidad lingüística
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
De acuerdo con los elementos visuales y verbales del mensaje anterior, su intención comunicativa es
comparar la lengua con la naturaleza.
criticar el mal uso del idioma.
resaltar la importancia del idioma.
promover hábitos lingüísticos.
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Según el contenido textual, las culturas que figuran en la imagen tienen como propósito
representar idiomas de varias naciones.
expresar el derecho a la igualdad.
diferenciar acentos y dialectos.
promover la buena pronunciación.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué propósito comunicativo cumple el globo terráqueo en el mensaje?
Ubicar los diferentes grupos humanos.
Simbolizar las lenguas mundiales.
Representar el origen del lenguaje.
Complementar el concepto de idioma.
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Mario escribe: "necesitamos leer más, para pensar mejor".
El docente de lenguaje le solicita a Mario reelaborar su escrito, teniendo en cuenta que el objetivo de la actividad se enfoca en la promoción del hábito lector dentro de la comunidad educativa. Para que Mario pueda lograr su objetivo deberá escribir la siguiente frase:
La lectura es una actividad obligatoria.
No es conveniente leer con poca luz.
¡La lectura enseña, divierte y nos transporta a otro mundo!
¿Los mejores deportistas tienen disciplina y metas cada día!
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El ladrón de la caricatura, atraca a un hombre a través de
la venta ilegal de gasolina.
el incremento del impuesto a la gasolina.
el ajuste al medidor de gasolina.
la distribución de gasolina costosa.
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Los personajes de la caricatura representan
un consumidor y un ladrón.
un usuario y un vendedor.
el pueblo y el gobierno.
un mendigo y un delincuente.
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