หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พลเมืองดี

ข้อใดเป็นวิถีชีวิตประชาธิปไตย

• การมีความสันโดษ

• การเคารพซึ่งกันและกัน

• การทำงานต่าง ๆ ด้วยตนเอง

• ถูกทุกข้อ

ผู้ที่มีสถานภาพเป็นพลเมืองของไทยจะมีหน้าที่อย่างไร

• รับราชการทหาร

• ลงสมัครรับเลือกตั้ง

• รับการศึกษาจนจบระดับอุดมศึกษา

• ช่วยเหลือและสงเคราะห์ผู้ด้อยโอกาส

บทบาททางสังคมมีประโยชน์อย่างไร

• เป็นองค์ประกอบในการจัดระเบียบสังคม

• ทำให้ประเทศพัฒนาไปสู่สังคมอุตสาหกรรม

• ช่วยให้ผู้ปฏิบัติตามมีฐานะทางเศรษฐกิจดีขึ้น

• ช่วยให้สมาชิกในสังคมมีความเสมอภาคเท่าเทียมกัน

ใครใช้เสรีภาพไม่ถูกต้อง

• มานะร่วมชุมนุมปิดถนนประท้วงรัฐบาล

• อารีวิจารณ์การทำงานที่ผิดพลาดของรัฐบาล

• นพวัฒน์ลงคะแนนเลือกตั้งในช่องไม่ลงคะแนน

• พิมพิศย้ายบ้านไปอยู่ใกล้บ้านดาราที่ตนชื่นชอบ

ข้อใดเป็นหน้าที่ตามรัฐธรรมนูญของพลเมืองไทย

• รับราชการครู

• รับการศึกษาอบรม

• ลงสมัครรับเลือกตั้ง

• ขยายอาณาเขตประเทศ

คนในสังคมประชาธิปไตยจะต้องเห็นว่าอะไรสำคัญที่สุด

• สิทธิและเสรีภาพ

• ผู้นำหรือผู้ปกครอง

• ผลประโยชน์ของตนเอง

• ผลประโยชน์ของพวกพ้อง

หากต้องการมีสถานภาพเป็นผู้นำชุมชน เช่น กำนัน ผู้ใหญ่บ้าน เราต้องปฏิบัติตนเป็นคนลักษณะใด

• เห็นแก่ตัว

• เห็นแก่ส่วนรวม

• เห็นแก่พวกพ้อง

• เห็นแก่ชื่อเสียงและเงินทอง

ใครมีบุคลิกภาพประชาธิปไตย

• นัยชอบทำงานกลุ่มร่วมกับเพื่อน ๆ

• ฝนมักจะให้ผู้อื่นทำงานแทนตนเอง

• ก้อยมักตัดสินใจโดยใช้ความรู้สึกของตนเอง

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดไม่ใช่วิธีการปลูกฝังและกล่อมเกลาให้เด็กปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย

• ให้เด็กช่วยทำงานบ้าน

• ปล่อยให้เด็กตัดสินใจโดยลำพัง

• เปิดโอกาสให้เด็กแสดงความคิดเห็น

• บังคับให้เด็กปฏิบัติตามกฎระเบียบของครอบครัว

รัฐสามารถส่งเสริมให้ประชาชนปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยได้อย่างไร

• ให้สิทธิและเสรีภาพแก่ประชาชน

• ดำเนินการให้รัฐมีผู้นำที่มาจากชนชั้นนำในสังคม

• กล่อมเกลาแนวคิดสังคมนิยมแก่ประชาชนภายในประเทศตน

• ควบคุมไม่ให้พลเมืองที่ไม่มีความรู้เรื่องประชาธิปไตยเข้ามามีส่วนร่วมทางการเมือง