KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

7th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

anatomi fisiologi sistem muskuloskletal

anatomi fisiologi sistem muskuloskletal

1st Grade - University

15 Qs

Tumbuhan Hidrofit, higrofit , xerofit

Tumbuhan Hidrofit, higrofit , xerofit

5th Grade - University

18 Qs

UH Kelas 7 SMP

UH Kelas 7 SMP

7th Grade

15 Qs

Sistem Pernapasan

Sistem Pernapasan

6th - 8th Grade

15 Qs

Pemanasan Global

Pemanasan Global

7th Grade

15 Qs

KOMPOSISI AIR DAN KESAN BENDASING

KOMPOSISI AIR DAN KESAN BENDASING

6th - 7th Grade

15 Qs

ULANGAN SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN

ULANGAN SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN

7th Grade

15 Qs

Interaksi Makhluk Hidup dan Lingkungannya

Interaksi Makhluk Hidup dan Lingkungannya

7th Grade

20 Qs

KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

Assessment

Quiz

Science

7th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Dwi Sumartini

Used 378+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Ciri mahkluk hidup yang berhubungan dengan mempertahankan diri agar tetap lestari dapat dijumpai pada gambar...

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Ciri mahkluk hidup yang membedakan antara tumbuhan dan hewan adalah..

Tumbuhan peka terhadap rangsang, hewan tidak

Tumbuhan tidak bergerak, hewan bergerak

Tumbuhan mampu membuat makanan sendiri, hewan tidak

Tumbuhan tidak bernapas, hewan bernapas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Ketika mata kita terkena sinar matahari, maka tangan kita akan berusaha menutup mata atau mata kita berkedip. Hal ini menunjukkan kita memiliki ciri sebagai makhluk hidup..

Berkembang biak

Bernafas

Peka terhadap rangsang

Bergerak

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Ilmuan Biologi yang mengelompokan makhluk hidup kedalam 5 Kingdom adalah

Whittaker

Lineus

Haeckel

Chatton

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ….

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - genus - famili - spesies

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - famili - genus - spesies

kingdom - filum/devisi - ordo - famili - kelas - genus - spesies

kingdom - filum/devisi - ordo - kelas - famili - genus - spesies

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Tumbuhan biji dibedakan menjadi 2 subdivisi, yaitu tumbuhan biji terbuka (Gymnospermae) dan tumbuhan biji tertutup (Angiospermae). Di bawah ini yang merupakan ciri khas tumbuhan biji tertutup adalah ….

berbiji telanjang

bakal biji terlindungi oleh daun buah (carpels)

alat kelamin bunga disebut strobilus

akarnya berupa akar tunggang dan serabut

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Keanekaragaman hayati dapat dipelajari untuk digunakan dan dilestarikan dengan menggunakan sistem pengklasifikasian makhluk hidup. Dibawah ini manakah yang merupakan tujuan klasifikasi...

Menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup

Menentukan persamaan dan perbedaan makhluk hidup

Mengelompokkan golongan makhluk hidup

Memberikan nama pada setiap makhluk hidup

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?