Referentes Psico-Cognitivo

En el proceso de pensamiento y acción, cuándo se presenta un fenómeno ¿Qué pone en práctica el individuo?

• El conocimiento que ha podido construir abordado lo nuevo desde su perspectiva, generando expectativa y lanzando hipótesis.

• Abordando nuevas perspectivas pero no genera expectativas.

• Presentan datos e incógnitas y en su solución se espera una respuesta correcta.

¿Cuáles son los grandes periodos del pensamiento científico?

• Preteórico.

• Holístico.

• Teórico Restringuido.

• Todas las anteriores

Defina con sus propias palabras ¿Qué es la construcción de pensamiento científico?

¿Cuáles son las etapas de un proceso creativo? Defina una de ellas.

En un proceso creativo ¿Qué es compresión?

• Habilidad de analizar, desmembrar sus elementos en forma individual y reconstruir el todo mediante la síntesis.

• Exige que el individuo se sitúe en los límites de sus capacidades y esté en buena disposición de “correrlos” permanentemente.

• Permite distinguir las soluciones acertadas de las falaces, permite identificar las teorías coherentes.

En un proceso creativo ¿Qué es imaginación?

• Exige que el individuo se sitúe en los límites de sus capacidades y esté en buena disposición de “correrlos” permanentemente.

• El estudiante llega a un desequilibrio como consecuencia de su acción.

• El estudiante realiza su explicación en base de conceptos teóricos, los cuales se relacionan lógicamente con el fenómeno

En un proceso creativo ¿Qué es crítica?

• Permite distinguir las soluciones acertadas de las falaces, permite identificar las teorías coherentes.

• Desarrollar la capacidad de vivir en comunidad sin descuidar la individualidad.

• Abordando nuevas perspectivas pero no genera expectativas

¿Cuáles son las principales formas de llegar a un problema?

• Inducido, teórico-experimental, espontáneo, empírico y teórico.

• Compresión, imaginación y crítica.

• Equilibrio, des-equilibrio y re-quilibración.