Competências Socioemocionais

Qual a definição de empatia?

• Ser capaz de tratar outras pessoas com respeito e cortesia, da maneira como gostaria de ser tratado, considerando suas noções próprias de justiça, igualdade e tolerância.

• Ser capaz de assumir a perspectiva dos outros, mas não conseguir utilizar habilidades de empatia para entender as necessidades e sentimentos dos outros.

• Ser incapaz de assumir a perspectiva dos outros e de utilizar habilidades de empatia para entender as necessidades e sentimentos dos outros, agindo com malevolência e impoderação de acordo com essa percepção.

• Ser capaz de assumir a perspectiva dos outros e de utilizar habilidades de empatia para entender as necessidades e sentimentos dos outros, agindo com generosidade e consideração de acordo com essa percepção.

Qual a definição de curiosidade para aprender?

• Ser capaz de demonstrar interesse em ideias e paixão por aprender, entender e explorar temas intelectualmente; ter mentalidade inquisitiva que facilita o pensamento crítico e a resolução de problemas.

• Ser capaz de gerar novas maneiras de pensar e agir por meio da experimentação, brincadeira, aprender com seus erros.

• Avaliar, apreciar e valorizar design, arte e beleza, o que deve ser experimentado ou expresso em escrita, visualmente, em artes performáticas, música e outras formas de autorrealização.

O que é autoconhecimento

• Capacidade de usar o conhecimento de si, a estabilidade emocional e a habilidade de interagir nas tomadas de decisão, especialmente em situações de estresse, críticas ou provocações.

• Capacidade de usar o conhecimento dos outros, a estabilidade emocional e a habilidade de interagir nas tomadas de decisão.

• Capacidade de ter a estabilidade emocional e a habilidade de não interagir nas tomadas de decisão, especialmente em situações de estresse, críticas ou provocações.

• Capacidade de usar o conhecimento de si em tomadas de decisão, especialmente em situações de relaxamento.

Abertura para o Novo

• Aceitar todas as possibilidades novas que o destino nos oferece; atitude curiosa, inventiva e questionadora em relação à vida.

• Disposição para novas experiências estéticas, culturais e intelectuais; atitude curiosa, inventiva e questionadora em relação à vida.

• Disposição para novas experiências estéticas, culturais e intelectuais, sem preocupar-se com seu projeto de vida.

• Disposição para experiências estéticas, culturais e intelectuais que somente dizem respeito ao meu projeto de vida; atitude curiosa, inventiva e questionadora em relação à vida.

Criatividade

• Capacidade de criar qualquer objeto que seja útil para o bem-comum.

• Capacidade de fazer novas conexões a partir de fake news; de buscar soluções novas, gerenciando variáveis aparentemente desconexas; de dar saltos conceituais.

• Capacidade de fazer novas conexões a partir de conhecimentos prévios; de buscar soluções novas, gerenciando variáveis aparentemente desconexas; de dar saltos conceituais.

• Capacidade de buscar soluções, gerenciando variáveis aparentemente desconexas; de dar saltos conceituais.

A tolerância é...

• Discutir com os amigos

• Não dizer a verdade.

• Algo que nos permite ter mais amigos

Representa ter respeito:

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Estar disponível para conhecer novas ideias, buscando o que é diferente daquilo que estamos acostumados refere-se a competências:

• EMPATIA

• ABERTURA DO NOVO

• AMABILIDADE

• ASSETIVIDADE

Assinale a alternativa que contenha duas competências que integram a abertura do novo.

• CURIOSIDADE PARA APRENDER E IMAGINAÇÃO CRIATIVA

• EMPATIA E CONFIANÇA

• DETERMINAÇÃO E PERSISTÊNCIA

• INICIATIVA SOCIAL E ASSERTIVIDADE

Um professor de História, ao propor um debate em sala de aula, em que cada grupo de alunos deve estudar diferentes pontos de vista de um conflito histórico, em busca de uma resolução pacífica está trabalhando qual macrocompetência socioemocional de forma intencional?

• AUTOGESTÃO

• RESILIÊNCIA EMOCIONAL

• ABERTURA DO NOVO

• AMABILIDADE