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LECTURA COMPRENSIVA 4 - E3

Authored by Rossio M.

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LECTURA COMPRENSIVA 4 - E3
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hallar la idea principal

El primer párrafo habla principalmente de

por qué las plantas son importantes.

dónde se encuentran las plantas.

como las plantas proveen oxígeno.

qué plantas se usan como alimentos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Recordar hechos y detalles

¿Cuál de estos alimentos proviene de la raíz de una planta?

Espinaca.

Naranjas.

Brócoli.

Remolachas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Comprender la secuencia

¿Cuál de estos sucesos ocurrió hace aproximadamente 400 años?

La digitalina era usada para tratar las enfermedades del corazón.

El ñame mexicano era usado para tratar la artritis.

La corteza del árbol chinchona era usada para bajar la fiebre.

Fue descubierta una cura para la malaria.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Reconocer causa y efecto

¿Cuál es la razón por la cual no se conoce el número exacto de plantas en la Tierra?

Algunas plantas son muy pequeñas para verlas.

Varias plantas crecen debajo de la tierra.

Algunas plantas crecen en regiones polares.

Hay plantas que son invisibles.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Comparar y contrastar

En el artículo, las secuoyas son comparadas con

una torre.

gigantes.

grandes plantas.

una montaña.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hacer predicciones

Predice qué pasaría si no hubiera plantas en la Tierra.

Las personas no podrían construir más casas de madera.

No habría combustible para calentar los hogares.

Morirían todos los seres vivos.

No habría fuentes de alimento para los animales.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hallar el significado de palabras por contexto

En el quinto párrafo, la palabra longevo significa

resistente.

anciano.

gigantes.

frondosos.

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