MÓDULO N.1.PENSAMIENTO MATEMÁTICO INFANTIL.

LOS PROCESOS DE ADQUISICIÓN DE LAS NOCIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS:

• SON LA BASE DE LA NOCIÓN DE MEDIDA.

• NO SON PRÁCTICAS

• NO ES DINÁMICO.

• ES EN UNA DIRECCIÓN DE APRENDIZAJE.

ETAPA EN LA CUAL EL NIÑO COMIENZA A DESPLAZAR LOS OBJETOS A FIN DE COMPARARLOS.

• TRANSITIVIDAD

• DESPLAZAMIENTO

• CONSTITUCIÓN DE LA UNIDAD

• CUBRIMIENTO

ESTAS NOCIONES CONSTITUYEN LA BASE FUNDAMENTAL PARA TODO DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO.

• FALSO

• CIERTO

SIGNIFICA PERCIBIR LAS CUALIDADES DE LAS COSAS Y DISTINGUIR SUS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS.

• CLASIFICACIÓN

• AGRUPACIÓN

• ASOCIACIÓN

• SERIACIÓN

CON ESTA PROPIEDAD EL SUJETO ES CAPAZ DE COMPRENDER SIMULTÁNEAMENTE DOS RELACIONES QUE SON INVERSAS.

• REVERSIBILIDAD

• TRANSITIVIDAD

• SERIACIÓN

• CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD

AUTOR QUE DICE QUE EL APRENDIZAJE SE DA EN ETAPAS:

• PIAGET

• AUSBEL

• HERÁCLITO

• VAN HIEL