Prueba "Características de los Gases" - 7 básico

De acuerdo con los postulados de la teoría cinético molecular, ¿qué caracteriza a los gases?

• Están formados por partículas muy grandes.

• No tienen la capacidad de adaptarse al recipiente que los contiene.

• Sus partículas constituyentes tienen entre ellas fuerzas de atracción mínimas.

• Sus partículas constituyentes están fijas en un lugar determinado en el espacio.

¿Qué propiedad de los gases tiene relación con su capacidad para mezclarse con otros gases?

• Fluidez

• Difusión

• Dilatación

• Compresión

Un globo que está siendo inflado, se suelta y libera todo el aire que estaba contenido en su interior porque no está amarrado. ¿Cuál de las siguientes propiedades de los gases puede explicar esta situación?

• Fluidez

• Difusión

• Dilatación

• Compresión

El efecto invernadero es un fenómeno esencial, pues permite retener la radiación solar haciendo que la

temperatura promedio del planeta posibilite la vida. El aumento de los gases invernadero, producto de la

contaminación producida por diversas fuentes de combustión, provoca un efecto secundario que altera la

temperatura global de la superficie terrestre. ¿Cómo se denomina este fenómeno?

• Lluvia ácida

• Gases de invernadero

• Calentamiento global

• Enfriamiento de mareas

¿Cuál de las siguientes frases representa correctamente las características de un sólido?

• Adaptan su forma al recipiente que los contenga.

• Sus partículas se encuentran muy cerca unas de otras.

• Tienen entre sus partículas constituyentes débiles fuerzas de atracción.

• Sus partículas pueden movilizarse en diferentes direcciones, razón por la cual presentan energía cinética.

La figura muestra el efecto que tiene un globo inflado con aire a temperatura ambiente, y el resultado que se obtiene cuando es calentado. El globo se infla porque

• aumentó el número de partículas que había en su interior.

• aumentó el movimiento de las partículas.

• las partículas difundieron en su interior.

• las partículas se comprimieron en su interior.

Un grupo de estudiantes realizó la siguiente experiencia:

- Consiguieron una jeringa y la llenaron de aire.

- Taparon el extremo abierto con un dedo y luego se empujó el émbolo.

- Mientras el émbolo se desplazaba se medía la presión del gas.

- La temperatura del sistema se mantuvo constante.

¿Qué hipótesis comprobaron los estudiantes con el procedimiento realizado?

• Si aumenta la presión de un gas, entonces aumenta su volumen.

• Si disminuye el volumen de un gas, entonces aumenta la presión de este.

• Si disminuye la presión de un gas, también disminuye el volumen que este ocupa.

• Si aumenta el volumen de un gas, entonces su temperatura se mantiene constante.

Si se incrementa la presión de un gas contenido en un recipiente herméticamente cerrado, ¿qué ocurrirá con las moléculas del gas?

• Disminuirá el movimiento de las moléculas del gas.

• Aumentará el volumen ocupado por las moléculas de gas.

• Disminuirá la cantidad de choques entre las moléculas del gas.

• Aumentará la velocidad con la que se mueven las moléculas del gas.

Lee la siguiente hipótesis:

"Si la presión al interior de un contenedor aumenta, las moléculas se acercan más entre ellas disminuyendo el volumen ocupado por el gas."

¿Qué pregunta de investigación se relaciona directamente con la hipótesis planteada?

• ¿Cómo afecta el tamaño de un contenedor a la presión de un gas?

• ¿Qué sucede con el volumen del gas contenido en un contenedor, al aumentar la presión?

• ¿Qué sucede con las partículas del aire contenido en una jeringa al aumentar su volumen?

• ¿Cómo se relaciona el movimiento de las partículas de un gas, con el volumen que este ocupa?

¿Cuál es la clasificación de las tres sustancias según el estado de la materia, sólido - líquido - gaseoso, respectivamente?

1. Cubo de hielo.

2. Aire.

3. Leche con chocolate.

• 3 - 1 - 2

• 1 - 3 - 2

• 1 - 2 - 3

• 2 - 3 - 1