Cuestionario movimiento parabólico

Cuestionario movimiento parabólico

10th Grade

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Movimiento parabolico

Movimiento parabolico

10th Grade

15 Qs

El movimiento mecánico

El movimiento mecánico

8th - 10th Grade

12 Qs

Movimiento Parabólico Profundización

Movimiento Parabólico Profundización

9th - 12th Grade

13 Qs

Cinemática

Cinemática

10th Grade

18 Qs

Desafío de Cinemática

Desafío de Cinemática

10th Grade - University

10 Qs

PARABÓLICO

PARABÓLICO

10th Grade

15 Qs

EVALUACION FINAL FISICA 10-2

EVALUACION FINAL FISICA 10-2

10th Grade

10 Qs

Evaluación sobre Movimientos en Física

Evaluación sobre Movimientos en Física

10th Grade

15 Qs

Cuestionario movimiento parabólico

Cuestionario movimiento parabólico

Assessment

Quiz

Physics

10th Grade

Medium

Created by

ALEJANDRO DAZA LOPEZ

Used 33+ times

FREE Resource

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

La siguiente gráfica muestra el movimiento parabólico generado por un cuerpo.


El diagrama que representa a los vectores correspondientes a la aceleración en estos tres puntos es:

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

El movimiento parabólico es clasificado como un movimiento en dos dimensiones, un componente horizontal con características de movimiento uniforme y otro vertical que se relaciona con un movimiento uniformemente acelerado y/o desacelerado (dependiendo hacia donde se mueva el cuerpo).

La componente horizontal de este movimiento se caracteriza por recorrer distancias

iguales en intervalos de tiempo iguales.

diferentes en intervalos de tiempo iguales.

iguales en intervalos de tiempo diferentes.

diferentes en intervalos de tiempo diferentes.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

En la gráfica se observa un avión desde el cual se lanza un paquete en el punto 2.


En otra ocasión, se deja caer el paquete desde la misma altura pero desde el punto 1. Para que caiga en el mismo sitio que el anterior, es necesario que

se aumente la velocidad del avión.

el paquete se lance en dirección opuesta a la trayectoria del avión.

la nueva trayectoria del avión cambie 90° en el sentido horario

se disminuya la velocidad del avión.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

Un estudiante realiza el siguiente experimento: coloca una esfera en un resorte inclinado, comprime el resorte y la esfera sale disparada como se indica en la siguiente figura.


La estudiante realiza este experimento con cuatro ángulos diferentes (15º, 30º, 45º y 60º), y en cada caso mide la distancia y el tiempo de vuelo de la esfera desde el punto de salida hasta el punto en que cae. Si la estudiante debe registrar sus datos, ¿cuál de los siguientes formatos de tablas es el más adecuado para hacerlo?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

Un famoso reto en la web, consiste en tomar una botella que contiene agua y lanzarla girando para que al tocar la superficie permanezca de pie. La siguiente gráfica muestra la trayectoria de las diferentes partes de la botella en un lanzamiento.

De acuerdo con las trayectorias registradas en la gráfica, se puede concluir de forma correcta que

la tapa de la botella describe una trayectoria parabólica.

la base de la botella describe una trayectoria rectilínea uniforme.

el centro de masa de la botella describe una trayectoria parabólica.

el centro de masa de la botella describe una trayectoria rectilínea uniforme.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

En la siguiente imagen se observa lo que ha sucedido a un par de amigos cuando intentaban pasar un balón por encima de un muro.


Si en los intentos mostrados se aseguró que la velocidad con la que se lanzó el balón fue la misma, entonces lo que determinó la mayor ganancia de altura fue:

la gravedad

la masa

la altura de la pared

el ángulo de elevación

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

En la siguiente imagen se observa lo que ha sucedido a un par de amigos cuando intentaban pasar un balón por encima de un muro.

Uno de los amigos afirma que cuando el balón llega al punto de altura máxima, su velocidad neta es cero.

Esta afirmación es

falsa porque en ese punto existe la componente horizontal de la velocidad.

falsa porque la gravedad en todos los puntos de la trayectoria va dirigida hacia abajo.

verdadera ya que a medida que el balón asciende se disminuye su velocidad.

verdadera ya que en el punto de altura máxima la gravedad no ejerce ninguna acción sobre el balón.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?