หน่วยที่ 3 เรื่องคุณค่าของครอบครัวและเพื่อน (ก่อนเรียน)

ครอบครัวใดเป็นครอบครัวที่อบอุ่น

• ครอบครัวที่พ่อแม่และลูกอยู่ร่วมกัน

• ครอบครัวที่รับประทานอาหารร่วมกันทุกวัน

• ครอบครัวที่มีการลงโทษเมื่อมีผู้ทำความผิด

• ครอบครัวที่สมาชิกต่างคนต่างอยู่ไม่สนใจกัน

ข้อใดแสดงถึงการเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว

• เมื่อมีปัญหาเก็บไว้คนเดียวไม่ปรึกษาใคร

• พูดกับปู่ย่า ตายาย เมื่อท่านถามเท่านั้น

• ช่วยพ่อแม่ทำความสะอาดบ้าน

• ทำการบ้านให้น้อง

ข้อใดเป็นผลจากการมีสมาชิกครอบครัวที่ดี

• ครอบครัวมีสุขภาพดี

• ครอบครัวมีความอบอุ่น

• ครอบครัวมีฐานะดีขึ้น

• ครอบครัวเป็นที่รู้จักของสังคม

นักเรียนจะปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัวได้อย่างไร

• ปิดบังความผิดของตนเองเพื่อให้พ่อแม่สบายใจ

• ตั้งใจเรียนเพียงอย่างเดียวไม่ต้องทำงานบ้าน

• ใช้จ่ายอย่างประหยัดและรู้จักอดออม

• ช่วยเหลืองานบ้านเพื่อให้ได้ค่าขนมเพิ่ม

นักเรียนไม่ควรปฏิบัติตนอย่างไร

• เชื่อฟังคำสั่งสอนของปู่ย่า ตายาย

• พูดจาไพเราะกับทุกคนในครอบครัว

• เถียงพ่อแม่เมื่อโดนตำหนิ

• ตั้งใจเรียนหนังสือ

การปฏิบัติตนอย่างไรส่งผลให้ครอบครัวมีความสุข

• ใช้เวลาว่างอ่านหนังสือการ์ตูนคนเดียว

• ทำกิจกรรมต่าง ๆ ร่วมกับครอบครัว

• ไม่พูดกับคนในครอบครัวที่ทำให้โกรธ

• ลาออกจากโรงเรียนเพื่อช่วยครอบครัวหารายได้

ถ้าต้องการเป็นที่ยอมรับของเพื่อนควรปฏิบัติตนอย่างไร

• พูดจาไพเราะกับเพื่อน

• ชวนเพื่อนไปเล่นที่บ้าน

• ให้เพื่อนลอกการบ้าน

• ซื้อขนมแจกเพื่อน

นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไรเพื่อให้อยู่ร่วมกับเพื่อนอย่างมีความสุข

• ให้เพื่อนยืมการบ้านลอก

• ทำเวรแทนเพื่อนเป็นประจำ

• นำเรื่องที่เพื่อนทำผิดไปฟ้องครู

• ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อน

นักเรียนจะพัฒนาสัมพันธภาพกับเพื่อนได้อย่างไร

• ชวนเพื่อนมาเที่ยวบ้านทุกวันหยุด

• คอยช่วยเหลือเมื่อเพื่อนมีปัญหา

• ยอมทำตามที่เพื่อนสั่งทุกอย่าง

• แบ่งเงินให้เพื่อนใช้ทุกวัน

คำพูดในข้อใดเป็นการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับเพื่อน

• “เธอเป็นหัวหน้ากลุ่มต้องทำงานหนักกว่าเพื่อน”

• “เจ็บตรงไหนหรือเปล่า ให้ฉันช่วยอะไรไหม”

• “เธอนั่นแหละเป็นคนทำพัง ฉันไม่เกี่ยวนะ”

• “เธอช่วยยกถังขยะไปเททิ้งให้หน่อยซิ”