COMPRENSIÓN LECTORA.

COMPRENSIÓN LECTORA.

3rd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Actúa - Conocimientos generales

Actúa - Conocimientos generales

2nd Grade - Professional Development

15 Qs

Leonardo da Vinci

Leonardo da Vinci

3rd - 6th Grade

10 Qs

Artistica

Artistica

1st - 12th Grade

12 Qs

Marte: agrupaciones e instrumentos

Marte: agrupaciones e instrumentos

1st - 12th Grade

10 Qs

PREGUNTADOS

PREGUNTADOS

1st - 3rd Grade

15 Qs

demon slayer

demon slayer

1st Grade - University

10 Qs

¿Cómo se escribe?

¿Cómo se escribe?

3rd Grade

15 Qs

Valoración del mes de febrero

Valoración del mes de febrero

1st - 12th Grade

10 Qs

COMPRENSIÓN LECTORA.

COMPRENSIÓN LECTORA.

Assessment

Quiz

Arts

3rd Grade

Practice Problem

Medium

Created by

ESTHER MATILDE YACILA NOBLECILLA

Used 1K+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1.-LEE EL TEXTO

LA NIÑA DE LOS OJOS AZULES

¡Sobrada, sobrada!- gritaban todos los niños, al ver pasar cada día a una linda niña de ojos color de cielo.

Ella iba siempre acompañada por una señorita de uniforme blanco, muy estirada y muy almidonada, que no permitía que nadie se acercase.

La niña parecía no darse cuenta de que era a ella a quien iban dirigidos los insultos. Pasaba sin detenerse y sin mirar a nadie.

- Es una antipática, se cree muy importante, por eso ni nos mira- comentaban siempre los niños.

Pero Diego la veía tan dulce y bonita, que se negaba a aceptar que fuera ése el motivo de tanta indiferencia.

Muchas veces había intentado acercarse pero la señora de blanco no lo dejaba; y cuando de lejos él le gritaba:

- ¿Cómo te llamas?- ella nunca respondía ni siquiera con una mirada.

Un día, los niños decidieron darle una lección. Bien ocultos en el parque, esperaron a que ella pasara, entonces, sorprendiendo a la institutriz, cogieron a la niña y gritándole:

- ¡Sobrada, sobrada!- jalaron de sus trenzas y arrancaron los lazos de su vestido.

La niña, muy asustada, comenzó a correr y correr sin parar. Diego que había visto esto, tratando de impedirlo, corrió tras ellas hasta alcanzarla. Fue entonces cuando se dió cuenta de que era ciega.

Muy arrepentidos todos, fueron a la casa de Claudia (así se llamaba la niña), le pidieron perdón y quisieron ser sus amigos.

Ella los perdonó y, desde ese día cada tarde los recibía en su casa para jugar.

Ellos habían aprendido una lección que nunca olvidarían: jamás debemos juzgar a los demás por las apariencias.


¿Qué comentaban los niños?

A.- MALA.

B.- BUENA.

C.- SOBRADA

D.- AMIGA.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2.- ¿Cómo era la niña?

A.- Pequeña.

B.- No era agraciada.

C.- Linda con ojos de color de cielo.

D.- Amigable.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3.- ¿De quién iba acompañada?

A.- De sus padres y amigos.

B.- De una señorita de uniforme blanco,muy estirada y muy almidonada.

C.- De su amiga.

D.- De una señora muy seria; pero amigable,

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4.- ¿Qué comentaban los niños?

A.- Qué le gustará comer a esa niña.

B.- Queremos ser sus amigos, es muy linda.

C.- Qué juegos le gustará.

D.- Es una antipática , se cree muy importante, por eso ni nos mira.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5.-¿Qué hicieron los niños?

A.- Decidieron invitarla a una fiesta.

B.- Los niños decidieron darle una lección.

C.- Le dieron un regalo.

D.- Decidieron no hablarle.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6.- Qué lección aprendieron?

A.- Nada importante.

B.- Que no deben ser amigos.

C.- Debemos juzgar a los demás por las apariencias.

D.- No debemos juzgar a los demás por las apariencias.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7.-¿ Los niños molestaban a la niña constantemente?

A.- Verdadero.

B.- Falso.

C.- Ninguna de las anteriores.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Arts