การป้องกันการทุจริต-ระบบการคิด

วิธีคิดแบบ Analog thinking คือข้อใด

• วิธีคิดแบบฐาน 10

• วิธีคิดแบบฐาน 2

• วิธีคิดแบบฐาน 5

• วิธีคิดแบบฐาน 8

วิธีคิดแบบ Digital thinking คือข้อใด

• วิธีคิดแบบฐาน 10

• วิธีคิดแบบฐาน 2

• วิธีคิดแบบฐาน 5

• วิธีคิดแบบฐาน 4

ข้อใดคือการคิดแบบฐาน 2

• ON , OFF

• 1,2,3,4,5

• A,B,C,D,E

• ก,ข,ค,ง,จ

ข้อใดคือความหมายของวิธีการคิดแบบฐาน 10 ตามหลักสูตรต้านทุจริต

• ต้องใช้ดุลยพินิจเยอะ อาจจะนำประโยชน์ส่วนตนและ ประโยชน์ส่วนรวมมาปะปนกันได้

• ต้องใช้ดุลยพินิจเยอะ แต่สามารถแยกประโยชน์ส่วนตนและ ประโยชน์ส่วนรวมได้

• ไม่มีความซับช้อน และสามารถแยกประโยชน์ส่วนตนและ ประโยชน์ส่วนรวมได้

• คิดแบบ 0 กับ 1 และสามารถแยกประโยชน์ส่วนตนและ ประโยชน์ส่วนรวมได้

ข้อใดไม่ใช่การคิดแบบฐาน 10

• ทุจริตบ้างเล็กน้อยไม่เป็นไรหรอก

• แยกประโยชน์ส่วนตนและส่วนรวม

• ของหลวงก็เหมือนของเรา

• ของเล็กๆน้อยๆหยิบไปไม่มีใครว่าหรอก

ข้อใดคือการคิดแบบฐาน 2

• เอารถหลวงไปใช้ธุระส่วนตัว

• เอาวัสดุหลวงไปใช้ส่วนตัว

• ใช้น้ำปะปาหลวงมาล้างรถส่วนตัว

• ไม่นำอุปกรณ์ไฟฟ้าไปชาร์จที่ทำงาน

บุคคลในข้อใดไม่สามารถแยกประโยชน์ส่วนตนกับส่วนรวมได้

• มินนี่่เอามือถือไปชาร์จที่ทำงานทุกวัน

• การ์ตูนใช้น้ำปะปาที่โรงเรียนเมื่อจำเป็นเท่านั้้น

• จ๊ะจ๋าใช้วัสดุที่ทำงานตามงานที่หัวหน้าสั่ง

• ดีดี้ใช้รถหลวงไปส่งเอกสารสำคัญของทางราชการ

ข้อใดไม่ใช่การคิดเพื่อผลประโยชน์ส่วนรวม

• การคิดแบบฐาน 10

• การคิดแบบฐาน 2

• การคิดแบบพอเพียง

• การคิดแบบ ศีล 5

ข้อใดคือความหมายของวิธีคิดแบบฐาน 2 ตามหลักสูตรต้านทุจริต

• สามารถแยกเรื่องตำแหน่งหน้าที่กับเรื่องส่วนตัวออกจากกันได้อย่างเด็ดขาด

• สามารถเอาเรื่องตำแหน่งหน้าที่กับเรื่องส่วนตัวมารวมกันได้

• เรื่องของส่วนตัวกับส่วนรวมเป็นเรื่องเดียวกัน

• เรื่องส่วนตัวจะสามารถรวมกับส่วนรวมได้เมื่อเราเดือดร้อน

ข้อใดคือพฤติกรรมที่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม

• ไม่ขีดเขียนโต๊ะเก้าอี้ของโรงเรียน

• ไม่ชาร์จโทรศัพท์ที่บ้านแต่เอามาชาร์จที่ทำงาน

• ไม่ใช่รถตัวเองแต่ใช้รถหลวงไปรับลูกที่โรงเรียน

• การทิ้งขยะไม่เป็นที่เป็นทาง