ENFOQUE SOCIO- CRITICO

El Enfoque Socio-Crítico es _________? 💭

• Aquel en el que se dictan las clases bajo un régimen de disciplina a unos estudiantes receptores.

• El que se interesa por que cada individuo acceda progresivamente a la etapa superior de desarrollo intelectual de acuerdo a las necesidades de cada uno

• Una propuesta de enseñanza que incita a los estudiantes a cuestionar y desafiar las creencias y prácticas que se les imparten.

¿Qué busca promover este enfoque en el individuo? 

• Las habilidades personales

• La disciplina

• La conciencia crítica y reflexiva

• Intereses y necesidades

Según la anterior imagen, el mayor exponente y defensor del enfoque socio- crítico es (a)  

¿Qué es la educación para Freire?

• El aprendizaje y memorización de temas

• Un arma vital para la liberación del pueblo y la transformación de la sociedad

• La relación de un individuo con la naturaleza y la sociedad

• Algo que debe tener un individuo

Debes seleccionar dos respuestas

Paulo Freire es conocido por su influyente trabajo "Pedagogía del Oprimido" ¿En que se basa?

• Educación emancipadora en donde el individuo es libre y su facultad liberadora nace de su opresión

• Libro que transforma al individuo como ser independiente y sin valores

• Libro que propone una pedagogía con una nueva forma de relación entre educador/ educando y entre sujetos sociales

¿Qué estrategias son utilizadas en el Enfoque Socio- Critico?

• La reflexión y el debate

• El diálogo y la negociación

• La toma de conciencia

• Todas las anteriores

¿Qué pretende el "Enfoque Socio- Crítico"?

• Enfocarse en aspectos cotidianos y valores sociales

• Que el individuo sea autónomo y responsable de su vida

• Crear una pedagogía más liberadora y emancipadora y la transformación de la sociedad

• Que haya una constante evaluación cualitativa y cuantitativa

Debes seleccionar dos respuestas

¿Qué rol tiene el docente?

• Ser facilitador y estimulador de experiencias vitales

• Ser crítico, investigador, analítico y participativo

• Enseñar y cuidar

• Ayudar en todo momento

¿Las estrategias de enseñanza para el alumno parten de ________?

• Unos saberes previos, en donde se ve que información tiene almacenada el individuo en su memoria

• Un examen

• Un proyecto creado por los alumnos

• Ninguna de las anteriores

El proceso evaluativo debe hacerse_________

• Con los padres y miembros de la institución

• Con debates y test

• Individual y colectivamente

• Con liberación