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Cidadania e Democracia

Authored by Naira Delazari

Geography

1st - 10th Grade

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Cidadania e Democracia
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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1. A cidadania é um conceito que possui diversos significados, em geral, relacionados com a participação sujeito-cidadão dentro da sociedade e a relação com seus direitos e deveres. Assinale a alternativa que melhor expressa a ideia de cidadania:

a) a maneira que o indivíduo encontra para responsabilizar o Estado por sua condição.

b) a conjunção entre direitos políticos, civis e sociais.

c) o direito do cidadão de agir livremente na sociedade.

d) uma perspectiva que toma o indivíduo como responsável apenas pela sua própria vida.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

2. As definições a seguir correspondem aos conceitos de alguns institutos inerentes aos Direitos Políticos. Analise-as:


I. Direito, que tem o cidadão para eleger, ser eleito e participar da organização e da atividade do poder estatal.

II. Exercício da democracia direta, forma de consulta ao povo para que delibere sobre matéria de acentuada relevância, de natureza constitucional, legislativa ou administrativa.

III. Refere-se à aptidão do cidadão de ser votado, de ser eleito para cargos representativos da democracia.

IV. Projeto de lei apresentado ao Poder Legislativo por uma parcela da população.


Assinale a alternativa que apresenta as associações CORRETAS:

a) I - Plebiscito, II - sufrágio, III - iniciativa popular, IV - capacidade eleitoral ativa.

b) I - Sufrágio, II - capacidade eleitoral passiva, III - plebiscito, IV - iniciativa popular.

c) I - Capacidade eleitoral ativa, II - iniciativa popular, III - sufrágio, IV - plebiscito.

d) I - Sufrágio, II - plebiscito, III - capacidade eleitoral passiva, IV - iniciativa popular.

e) I - Iniciativa popular, II - capacidade eleitoral passiva, III - plebiscito, IV - sufrágio.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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3. “Se devessem prevalecer os cidadãos passivos os governantes acabariam por transformar seus súditos num bando de ovelhas dedicadas tão somente a pastar o capim uma ao lado da outra (e a não reclamar, acrescento eu, nem mesmo quando o capim é escasso).” (Norberto Bobbio). De acordo com esse pensamento podemos afirmar que:

a) A cidadania deve ser exercida apenas quando somos afetados pelo autoritarismo do poder público.

b) A cidadania deve ser passiva, pois ela depende do pasto que é dado às ovelhas.

c) A cidadania deve ser ativa, ou seja, o individuo deve cobrar, propor e pressionar o tempo todo.

d) A cidadania não fica ameaçada diante dessa passividade, já que ela é mínima.

e) As ONG‟S são um ótimo exemplo dessa passividade.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

4. A noção de cidadania não nasceu no mundo moderno, embora tenha encontrado nele sua máxima expressão, tanto teórica quanto prática. Segundo Coutinho (1999), as primeiras noções de cidadania, sobre o que significa ser cidadão, surgiram na Grécia Clássica, nos séculos V e IV a.C. No entanto, a teoria e a prática da cidadania entre os gregos clássicos estava longe de possuir uma dimensão universal. Sobre o desenvolvimento histórico da cidadania, é CORRETO afirmar:

a) Na Grécia, escravos, mulheres e estrangeiros eram contemplados pelos direitos.

b) Os direitos de cidadania na Grécia envolviam o que é hoje direitos sociais, educação, saúde, assistência social e lazer.

c) Para os gregos da época, ser cidadão não é algo que se refira à vida pública, mas precisamente à vida privada.

d) Os direitos são fenômenos sociais, resultado da história. As demandas sociais, que prefiguram os direitos, só são satisfeitas quando assumidas pelas instituições que os asseguram.

e) No mundo moderno, a noção de cidadania não está organicamente ligada à ideia de direitos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

5. (ENEM) Segundo Aristóteles, “na cidade com o melhor conjunto de normas e naquela dotada de homens absolutamente justos, os cidadãos não devem viver uma vida de trabalho trivial ou de negócios — esses tipos de vida são desprezíveis e incompatíveis com as qualidades morais —, tampouco devem ser agricultores os aspirantes à cidadania, pois o lazer é indispensável ao desenvolvimento das qualidades morais e à prática das atividades políticas”.

VAN ACKER, T. Grécia. A vida cotidiana na cidade-Estado. São Paulo: Atual, 1994.

O trecho, retirado da obra Política, de Aristóteles, permite compreender que a cidadania:

a) possui uma dimensão histórica que deve ser criticada, pois é condenável que os políticos de qualquer época fiquem entregues à ociosidade, enquanto o resto dos cidadãos tem de trabalhar.

b) era entendida como uma dignidade própria dos grupos sociais superiores, fruto de uma concepção política profundamente hierarquizada da sociedade.

c) estava vinculada, na Grécia Antiga, a uma percepção política democrática, que levava todos os habitantes da pólis a participarem da vida cívica.

d) tinha profundas conexões com a justiça, razão pela qual o tempo livre dos cidadãos deveria ser dedicado às atividades vinculadas aos tribunais.

e) vivida pelos atenienses era, de fato, restrita àqueles que se dedicavam à política e que tinham tempo para resolver os problemas da cidade.

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