Tipos de encuestas según niveles

Permiten obtener información sobre la posibilidad de que una persona o un grupo tengan ingestas inadecuadas de energía y nutrientes

• Valoración nutricional

• Estado nutricional

• Encuesta nutricional

Se realizan mediante la técnica de hojas de balance y los cálculos se basan en un inventario de alimentos disponibies

• Encuestas individuales

• Encuestas familiares

• Encuestas nacionales

La técnica consiste en pesar todos los alimentos que hay en la despensa, con entradas y salidas para un reparto homógeno entre los comensales.

• Encuesta indivudual

• Encuesta familiar

• Encuesta nacional

Se basan en el objetivo, recursos y validación del estudio y se clasifican en prospectivas y retrospectivas

• Encuestas nacionales

• Encuestas individuales

• Encuestas familiares

En el diseño del cuestionario: Comprende desde la redacción del cuestionario, determinación de la muestra, presentación e instructivo, hasta la obtención de la cita para su llenado:

• Etapa de sensibilización

• Etapa de aplicación

• Etapa de planificación

En el diseño del cuestionario: Comprende desde el cuidado de la imagen e indumentaria del entrevistador, cumplir con el orden de las preguntas y transcribir con exactitud, hasta agregar al informe tu cooperación:

• Etapa de sensibilización

• Etapa de planificación

• Etapa de aplicación

En el diseño del cuestionario: Comprende la explicación del objetivo de la investigación, la descripción del método para seleccionar la muestra y señalar la importancia de la participación del sujeto:

• Etapa de planificación

• Etapa de sensibilización

• Etapa de aplicación

La adecuada aplicación del cuestionario queda bajo la responsabilidad del encuestado, por lo que es indispensable que sea capaz de comunicarse, seguir instrucciones y ser un observador agudo.

• Verdadero

• Falso

Es una tendencia psicológica que se refleja en todas las personas al responder un cuestionario:

• Aceptación

• Análisis

• Autoestima

Son estudios clasificados según la finalidad o la intención al realizar el estudio:

• Estudios descriptivos y analíticos (experimentales u observacionales)

• Estudios longitudinales (de la causa al efecto o viceversa) y transversales

• Estudios individuales y poblacionales

• Estudios prospectivos y restrospectivos o históricos

• Metaanálisis de ensayos controlados aleatorizado