Principios Pedagógicos

1.- En el principio pedagógico número 5 (Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados) ¿Cuál es el concepto que se le da a aprendizajes esperados?

• Es la capacidad de responder a diferentes situaciones, e implica un saber hacer con saber, así como la valoración de las consecuencias de ese hacer.

• Son descriptores de logro y definen aquello que los alumnos demostrarán al concluir un periodo escolar.

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• Son indicadores de logro que, definen lo que se espera de cada alumno en términos de saber, saber hacer y saber ser.

• Son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa.

2.-Es el primer principio pedagógico del Plan de estudios.

• Planificar para potenciar el aprendizaje

• Evaluar para aprender.

• Generar ambientes de aprendizaje.

• Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.

3.-Forman parte de más de un espacio curricular y contribuyen a la formación crítica, responsable y participativa de los estudiantes en la sociedad. ¿En qué principio pedagógico lo menciona?

• La tutoría y la asesoría académica a la escuela.

• · Favorecer la inclusión para atender a la diversidad.

• Incorporar temas de relevancia social.

• Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela.

4.- En el principio pedagógico "Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje" ¿Qué materiales nos sugiere utilizar?

• Crucigramas.

• Guías de estudio.

• Biblioteca pública.

• Materiales audiovisuales, multimedia e Internet.

5.- En este principio pedagógico se menciona que en su construcción destacan los siguientes aspectos: El reconocimiento de los elementos del contexto: la historia del lugar, las prácticas y costumbres, las tradiciones, el carácter rural, semirural o urbano del lugar, el clima, la flora y la fauna.

• Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje.

• Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.

• Generar ambientes de aprendizaje.

• Favorecer la inclusión para atender a la diversidad .

6.- Son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa.

• Principios pedagógicos.

• Estándares curriculares.

• Competencias para la vida.

• Plan de estudios.

7.- El principio pedagógico número 8 (Favorecer la inclusión para atender a la diversidad) menciona que "El sistema educativo hace efectivo este derecho al ofrecer una educación... "

• Laica, gratuita y obligatoria.

• Pertinente e inclusiva.

• Incluyente.

• De calidad.

8.- En este principio pedagógico se menciona que se debe de reconocer que los referentes para su diseño son los aprendizajes esperados:

• Generar ambientes de aprendizaje.

• Incorporar temas de relevancia social

• Planificar para potenciar el aprendizaje.

• Evaluar para aprender.

9.- En este principio pedagógico se menciona que: Se definan metas comunes. - Que favorezca el liderazgo compartido. - Que permita el intercambio de recursos. - Que desarrolle el sentido de responsabilidad y corresponsabilidad.

• Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje

• Favorecer la inclusión para atender a la diversidad.

• Generar ambientes de aprendizaje

• Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.

10.- ¿En qué principio pedagógico se menciona que “en el caso de los estudiantes se dirige a quienes presentan rezago educativo o, por el contrario, poseen aptitudes sobresalientes, si es para los maestros, ¿se implementa para solventar situaciones de dominio específico de los programas de estudio”?

• Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje.

• Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.

• La tutoría.

• La tutoría y la asesoría académica a la escuela.