DECE

El modelo de funcionamiento de los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE) se basa en los enfoques

de:

• derecho, género, bienestar, interseccionalidad, intercultural, inclusión y pedagógico

• derecho, género, bienestar, intergeneracional, intercultural, inclusión y pedagógico

• derecho, género, humano, bienestar, intergeneracional, intercultural, inclusión y pedagógico

El enfoque de inclusión:

• Promulga el reconocer aquellas acciones que se despliegan por parte de la comunidad educativa para responder a las necesidades educativas de los estudiantes, eliminado las barreras físicas e ideológicas y promoviendo el desarrollo de políticas, prácticas y culturas inclusivas.

• Se fundamenta en el concepto de educación para la vida, basada en un proceso de acompañamiento que posibilite la formación y el desarrollo humano desde una visión integral.

• Implica fortalecer relaciones de confianza, reconocimiento mutuo y comprensión del “otro” desde su cultura, saberes y

  experiencias que favorecen la convivencia.

Los ejes de acción según el Modelo de Funcionamiento del DECE son:

• Promoción y prevención, detección, Intervención, derivación, acompañamiento.

• Formación y prevención, detección, Intervención, derivación, seguimiento.

• Promoción y prevención, detección, Intervención, derivación, seguimiento.

El "Orientar y asesorar a docentes, directivos, familias y estudiantes sobre la implementación de estrategias

y métodos de enseñanza-aprendizaje alternativos de resolución pacífica de conflictos y mediación,

identificación de sentimientos y emociones, atención a la diversidad y discapacidad, relaciones sociales

saludables y distribución de estudiantes en actividades académicas", son procesos que realiza el DECE, dentro del eje de:

• Intervención

• Detección

• Promoción y prevención

• Seguimiento

El eje de Detección implica:

• Identificar cualquier situación de riesgo a la cual están expuestos los estudiantes a lo largo de su trayectoria educativa.

• Buscar potenciar un proceso donde se generen interrelaciones activas con el educando y el medio educativo, englobando diferentes acciones de atención directa e indirecta a nivel individual, grupal, familiar e institucional.

• Coordinación articulada de los profesionales del DECE, tanto a nivel interno y a nivel externo con servicios e instituciones con las que se pueda entablar acciones conjuntas.

La RCE (Red de Consejería Estudiantil) está integrada por:

• El Coordinador DECE de cada distrito educativo.

• El Analista del DECE de cada institución educativa del distrito.

• El Coordinador del DECE de cada institución educativa del circuito.