RENAISANS

RENAISANS

1st - 5th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ulangkaji Bab 4 dan 5

Ulangkaji Bab 4 dan 5

3rd Grade

25 Qs

tema 7

tema 7

5th Grade

25 Qs

Kuis PPKn

Kuis PPKn

3rd Grade

25 Qs

Absolutisme en Gouden Eeuw

Absolutisme en Gouden Eeuw

KG - University

25 Qs

Bab 7 7.1-7.3

Bab 7 7.1-7.3

4th Grade

25 Qs

Social_2

Social_2

3rd Grade

25 Qs

Sejarah U3

Sejarah U3

5th Grade

25 Qs

bab 4

bab 4

1st Grade - University

25 Qs

RENAISANS

RENAISANS

Assessment

Quiz

History

1st - 5th Grade

Hard

Created by

Arrini Lestari

Used 94+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Abad XIV di Eropa identik dengan abad kegelapan. Salah satu indikator yang menandai kondisi masyarakat Eropa pada periode yang disebut zaman kegelapan adalah ....

Berkembangnya jenis musik klasik

Lahirnya seni lukisan yang beraliran realis

Merebaknya wabah penyakit

Munculnya berbagai ajaran yang menentang dominasi gereja

Munculnya kelas sosial baru dalam struktur masyarakat

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Selain perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, renaisans ditandai dengan memudarnya sistem feodalisme. Indikator yang menunjukkan kondisi tersebut adalah....

Masyarakat mulai tertarik mempelajari budaya Yunani dan Romawi

Dogma-dogma gereja masih dipertahankan di negara-negara besar di Eropa

Seniman dan para ilmuwan mendapat tempat istimewa dalam kelompok masyarakat

Kewenangan gereja mulai berkurang di negara-negara Eropa bagian utara dan tengah

Pelaku ekonomi dan politisi memegang kekuasaan menggantikan pejabat agama dan bangsawan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Ketertarikan terhadap budaya Yunani Kuno dan Romawi Kuno merupakan salah satu faktor pendorong terjadinya renaisans. Ketertarikan tersebut muncul karena kedua peradaban tersebut memiliki ciri khas yaitu ....

Menentang dogma-dogma gereja

Menghargai perbedaan pemikiran

Menempatkan manusia sebagai pusat peradaban

Membangun peradaban yang bersifat demokratis

Membangun peradaban yang menyembah banyak dewa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Menurut Jules Michelet, perbedaan masyarakat abad pertengahan dengan abad renaisans terletak pada penafsiran pelaksanaan agama dalam kehidupan masyarakat. Kondisi yang menunjukkan perbedaan tersebut adalah ....

Masa renaisans diwarnai dengan munculnya filsafat scholastik

Dogma gereja harus ditaati oleh setiap manusia pada masa renaisans

Pada masa renaisans manusia mulai menggunakan nalar untuk berpikir

Pada abad pertengahan ilmu pengetahuan dan filsafat berkembang pesat

Pada masa renaisans pihak gereja mulai mendorong perkembangan ilmu pengetahuan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Renaisans merupakan periode yang mengubah kehidupan masyarakat Eropa. Tonggak awal kemajuan masyarakat Eropa pada masa renaisans ditandai dengan ....

Penghapusan dogma-dogma gereja dalam kehidupan masyarakat

Pembentukan stratifikasi masyarakat Eropa yang lebih sistematis

Kemampuan masyarakat menggunakan nalar untuk berpikir

Penggantian sistem feodalisme dengan sistem kapitalisme

Pembatasan keikutsertaan gereja dalam aktivitas politik

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Seiring munculnya renaisans di Eropa, bangsa-bangsa Eropa mulai melakukan penjelajahan samudera pada abad XVI. Dalam perkembangannya, kegitan penjelajahan samudra telah mengantarkan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia. Tujuan utama bangsa Barat melakukan penjelajahan samudra adalah ....

Untuk menyebarkan pengaruh agama Kristen Protestan

Untuk mencari negara penghasil rempah-rempah

Membangun jalur perdagangan baru dengan India dan Timur Jauh

Eropa menjadi pelopor bagi kegiatan imperialisme dan kolonialisme

Mengembangkan kembali kebudayaan Romawi Kuno dan Yunani Kuno

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Renaisans muncul di kota-kota perdagangan di Negara-negara Eropa. Faktor yang menyebabkan kemunculan renaisans di kota-kota ini adalah ....

Sebagai besar penduduk Eropa berprofesi sebagai pedagang

Negara memberikan perhatian lebih pada kota perdagangan

Pengaruh gereja tidak sampai di kota-kota perdagangan

Kota-kota perdagangan mengalami kemajuan pesat

Kemakmuran menjadi tujuan hidup semua orang

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?