4to. Mag. IV Bloque

4to. Mag. IV Bloque

10th Grade

25 Qs

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4to. Mag. IV Bloque

4to. Mag. IV Bloque

Assessment

Quiz

Created by

Feby Jerez

Other

10th Grade

10 plays

Hard

25 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la mesa redonda?

Discusión entre diferentes personas que se interesan en resolver un conflicto.

Conferencia que se realiza para comunicar un tema de relevancia social

Espacio de comunicación en la que intervienen varias personas con la finalidad de intercambiar ideas u opiniones sobre un tema determinado

Espacio de comunicación en el que varias personas se someten a una votación a favor o en contra de diferentes ideas u opiniones.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cómo se le conoce a la primera fase de la mesa redonda

Fase introductoria

Fase inicial

Etapa de preparación

Ninguna de las anteriores

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son los participantes de una mesa redonda?

moderador, un ponente y audiencia.

moderador y audiencia

moderador, de dos a cuatro ponentes y la audiencia.

moderador y ponente.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son los beneficios de escuchar con atención?

Mejora nuestra escritura, permite aprovechar mejor la información que recibimos.

Estimula en poca medida nuestra capacidad de repetir lo que escuchamos, para aprovechar la información que recibimos.

Estimula en gran medida nuestra capacidad de repetir lo que escuchamos, para aprovechar la información que recibimos.

Mejora nuestra destreza de hablar, estimula nuestra capacidad crítica hacia lo que escuchamos, permite aprovechar mejor la información que recibimos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es el debate?

Es una técnica de comunicar nuestras emociones y sentimientos a los miembros de una comunidad.

Es una técnica de comunicación que se utiliza para discutir temas controversiales.

Es una técnica que pretende simular aspectos de la vida real a través del juego de roles.

Es una técnica de facilita la construcción de procesos sociales a través de la reflexión.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Indique las etapas para desarrollar un debate

Inicio, desarrollo de las preguntas, cuerpo del debate conclusiones.

Apertura, intervención del público, desarrollo de respuestas, conclusiones.

Inicio intervención de un experto, preguntas, recomendaciones.

Apertura, cuerpo del debate, sesión de preguntas y respuestas, conclusiones.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Identifique ¿Cuáles son los participantes de un debate?

Moderador, relator, participantes, público

Moderador, secretario, participantes, público.

Relator, secretario, participantes, público.

Moderador, secretario, relator, público.

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